Направления политики
- Определение цифровых навыков и компетенций педагогов (Испания, Норвегия)
- Повышение квалификации педагогов в области цифрового образования (Италия, Армения)
- Улучшение подготовки педагогов с помощью инновационных практик (Бельгия, Украина)
|
Инструменты политики
- DigCompEdu (УС)
- READY model (ЕФО)
- Структура ИКТ –компетентности учителей ЮНЕСКО (ICT-CFT)
|
КОГО ПРИВЛЕЧЬ
| |
Ожидаемые вызовы
| |
ЦЕЛИ
- краткосрочные
- долгосрочные
|
Критические вопросы
- На каких данных Вы можете основывать свою политику?
- Кто платит?
- …?
| Обратная связь Надеемся увидеть вас 15 марта, когда мы представим рамку цифровых компетенций ЕС все используемые сегодня материалы будут доступны на сайте ДARYA:
www.etf.europa.eu/darya
darya@etf.europa.eu
Do'stlaringiz bilan baham: |
