Дуал таълим шакли бўйича ўҚувчиларнинг уқиитиш

Масалан:
Модул номи: Корхона хизматчиларининг ички мехнат тартиб коидалари ПТБ, ППБ, ПТЭ низом коидаларига ишларни ташкил этиш;
Модул разами: А1.
Модулнинг укитиш натижаларини бахолаш учун сизга хар бир модул амалини узлаштирганингиздан сунг турли вазифалар берилади. Харакатларни бахолаш сизнинг тайёр булишингиз билан амалга оширилади. Якуний бахолаш берилган топширикни химоя килганингиздан сунг бахоланади.

1. 
   Таксимлаш пунклари ва подстанция трансформаторлар хизмат курсатиш ишларини ташкил этиш буйича дастлабки маълумотларни тахлил килиш буйича амалий вазифалар оласиз;
   
2. 
   Хавфсизлик техникаси буйича ишларини ташкил этасиз;
   
3. 
   Жихозлардаги носозликларни аниклашни бир неча вариантларни ишлаб чикасиз.
   
4. 
   Топширикларнинг натижаларини такдим етиш чоFида укитувчи изох сураб, натижа ва хулосаларни асослаб бериши мумкин.
   
5. 
   Амалий топширик ва вазиятли топширикларни туFри бажариш коникарли натижа хисобланади.
   
6. 
   Якуний мураккаб амалий вазифа хизмат курсатиш ишларини ташкил этиш хисобланади. Топширикни химоя килиш шакллари хар хил булиши мумкин.
   
7. 
   Топширикни химоя килиш видео ёзувлари "Далиллар портфолио"сига жойлаштирилади.
   
8. 
   Топширикни бажариш вакти 2 соат.
   

Бахолаш вазифалари:
Бахолаш вазифаларининг максади бахолаш кулланмасида курсатилган барча параметрларнинг тасдикланишини таъминлашдан иборат.
Улар шундай тузилиши керакки, укувчи нима килиши, кандай воситалар, материаллар, асбоб-ускуналардан фойдаланиши, топширикни каерда бажариши, натижани кандай шаклда такдим этиши, бахолаш учун кандай мезонлардан фойдаланиш мумкинлиги ва вазифа устида ишлаш вакти аник тушуниши керак. Шунинг учун вазифалар ёзилган варакни олгач, талаба дархол уларни бажаришга киришиши керак, чунки у кушимча саволларга эга булмаслиги керак.
Куйида бахолаш объектига караб бахолаш топширикларини тузишда фойдаланиш тавсия этиладиган феъллар келтирилган: