Эмоциональный интеллект как фактор успешности предпринимательской деятельности

2.3.3. Сравнительный анализ 
Учитывая, что все респонденты являются предпринимателями, а также 
исходя из цели исследования, было решено разделить всю выборку на три 
подгруппы по результатам оценки экономической эффективности: I группа – 
предприятия со снизившейся рентабельностью относительно прошлого года 
(20 человек); II группа – предприятия с неизменной рентабельностью (36 
человек); III подгруппа – предприятия с повысившейся рентабельностью (18 
человек). 

---

68 
Для подтверждения гипотезы о том, что существуют статистически 
значимые различия в выраженности показателей эмоционального интеллекта 
у предпринимателей с разной эффективностью предпринимательской 
деятельности, был проведён сравнительный анализ. 
Распределение результатов диагностики отличается от нормального, 
исходя из этого факта, для сравнительного анализа применялся 
непараметрический критерий Краскела-Уоллиса для k-независимых выборок. 
Были вычислены значения средних рангов и сумм рангов для подгрупп 
предпринимателей с разной степенью рентабельности предприятия (см. прил. 
Б, табл. 8), а также вычислены значения Краскела-Уоллиса для k-независимых 
выборок и точные вычисленные значения статистической значимости (см. 
прил. Б, табл. 9). 
Значимые различия по результатам сравнительного (см. табл. 1): 
Таблица 1
Результаты сравнительного анализа 
Группы Средний ранг Хи-квадрат 
р 
Управление своими эмоциями 1,00 
28,95 
11,118 
0,004 
2,00 
35,39 
3,00 
51,22 
Самомотивация 
1,00 
31,43 
6,843 
0,033 
2,00 
35,33 
3,00 
45,58 
Эмоциональный интеллект 
1,00 
31,78 
6,088 
0,048 
2,00 
35,43 
3,00 
48,00 
Управление текущей работой 1,00 
29,83 
6,061 
0,048 
2,00 
37,11 
3,00 
46,81 
Планирование 
1,00 
29,98 
10,305 
0,006 
2,00 
34,88 
3,00 
51,11 
Примечание: 
1 группа – предприятия со снизившейся рентабельностью; 2 группа – предприятия с 
неизменной рентабельностью; 3 подгруппа – предприятия с повысившейся 
рентабельностью. 

---

69 
Результаты сравнительного анализа показали наличие статистически 
значимых различий (p < 0,05) по шкалам: «Управление своими эмоциями» 
(хи квадрат = 11,118; p = 0,004), «Самомотивация» (хи квадрат = 6,843; 
p = 0,033), «Эмоциональный интеллект» (хи квадрат = 6,088; p = 0,048), 
«Управление 
текущей 
работой» 
(хи квадрат = 6,061; 
p = 0,048), 
«Планирование» (хи квадрат = 10,305; p = 0,048), при этом все показатели 
увеличиваются с увеличение рентабельности предприятия. 
Рисунок 4. Диаграмма по результатам сравнительного анализа 
результатов исследования составляющих эмоционального интеллекта
Таким образом, можно говорить о том, что развитость управленческих 
компетенций таких как планирование и управление текущей работой, то есть 
способность своевременно решать возникающие в процессе деятельности 
организации задачи и конфликтные ситуации, оказывает влияние на 
успешность деятельности предпринимателя, а именно на один из объективных 
критериев – экономическую эффективность организации. 
Также можно отметить и влияние на эффективность деятельности 
предпринимателя эмоционального интеллекта и отдельных его составляющих. 
Предпринимательская деятельность преимущественно состоит из актов 
Управление своими 
эмоциями
Самомотивация
Высокая экономическая 
эффективность
12,8
12,7
Средняя
11,05
11,1
Низкая
10,4
10,6
12,8
12,7
11,05
11,1
10,4
10,6
0
2
4
6
8
10
12
14