Эргаш ғозиев


Семинар машғулоти учуи мавзулар


Download 0.91 Mb.
bet40/134
Sana28.02.2023
Hajmi0.91 Mb.
#1236923
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   134
Bog'liq
Ғозиев китоб(2)

Семинар машғулоти учуи мавзулар
Шахс тўғрисида умумий тушунча.
«Эндопсихика» ва «Экзопсихика» ҳақида мулоҳазалар.
Узоқ чет эл психологиясида шахс тўғрисидаги назаг>иялар.
Собиқ Иттифоқ психологиясида шахснинг ўрганилиши.
Психология фанида шахс таърифи.
Шахс тузилиши моделлари тахлили.
XXI аср одамлари талқини.
Психология фанида ўзини ўзи англаш муаммоси.
Аждодларимиз комил инсон тўғрисида.

Комил инсоннинг замонавий назарияси.


Баркамол инсонни баҳолаш тести тавсифи.
Шахснинг ҳозирги замон тузилиши.
Реферат учун мавзулар
Шахс тўғрисида умумий тушунча.
Узоқ чет эл психологиясида шахсни ўрганиш назариялари.
Рус психологиясида шахснинг тадқиқот этилиши.
Шахс тузилишининг замонавий моделлари.

Ўзини ўзи англаш психологик муаммо.


Комил инсон тўғрисида психологик қарашлар.
Комил инсоннинг психологик концепцияси.
Камол инсонни тадқиқот этишнинг замонавий методикаси.
Адабиётлар
Асмолов Л.Г. Психология личности. —М.: МГУ, 1990.
Ковалев А.Г. Психология личности. —М., 1970.
Леонтъев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. -М. : «Политиздат», 1975.
Рубинштейн С.Л. Проблемм обшей психологии. — М. : «Педагогика», 1973.
Хрестоматия по личности. —М.:МГУ, 1977.
Ғозиев Э.Ғ. Умумий психология. —Т.: «Университет», 2002
Ҳуқуқий, демократик жамият кишиси шахсини шакллантиришга нисбатан қўйилаётган энг муҳим талаблардан бири унда меҳнат қилиш эҳтиёжини, меҳнатдан фахрланиш туйғусини ва ундан лаззатланиш ҳиссини таркиб топтиришдан иборатдир. Меҳнатга нисбатан эҳтиёжнинг вужудга келиши саноатда ва қишлоқ хўжалигида ишлаб чиқа-ришни ривожлантириш, ишлаб чиқариш жараёнларини автоматлаш-тириш, меҳнат қилиш шароитларини яхшилаш, меҳнат фаолияти умумдорлигини ошириш, иш вақтидан оқилона фойдаланиш имко-ниятини яратади ва фақат меҳнатдагина ўз имкониятини намоён этув-чи, бунёдкор, ватанпарвар, фидоий шахсларни шакллантиради. Ки-шиларнинг иқтисодий эҳтиёжларини қондирувчи, баъзан оғир ва зе-рикарли туюлган меҳнат тури ватанпарвар, комил инсонликка инти-лувчи шахс учун қувонч, қониқиш, ҳатто роҳат-фароғат ҳис-туйғула-рининг манбаига айланиши мумкин.
Юксак малакали мутахассислар тайёрлашга қаратилган «Таълим тўғрисида»ги қонунда ва «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури»да ўқув-чилар ва талабаларнинг меҳнат тарбияси ва касбга йўналтирилишига алоҳида аҳамият берилгандир. Республика фуқароларида маънавий эҳтиёжларни вужудга келтириш ва шакллантириш истиқлол шарофа-ти билан муҳим аҳамият касб этиб, ижтимоий тарбиянинг муҳим бўғи-нига айланди. Ҳуқуқий, демократик жамиятнинг асосий вазифалари-дан бири инсоний эҳтиёжларни таркиб топтириш, уларни баркамол шахс камолотига йўналтириш, маънавиятни эгаллаш билан узвий боғлаб амалга оширишдан иборатдир.

Download 0.91 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   134




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling