Fan: Pedagogika. Psixologiya Bajardi: Suyunov Ferdavs Tekshirdi

3.Aristotel :
Hissa : Aflotunning yana bir shogirdi Aristotel o'zining "Nikomakey axloqi" asarida ta'lim falsafasini chuqur o'rgangan. U individual ta'lim va xarakterni rivojlantirish muhimligini ta'kidladi.
Ta'sir : Aristotelning axloq, fazilat va har tomonlama ta'limning ahamiyati haqidagi g'oyalari ta'lim falsafasiga chuqur va doimiy ta'sir ko'rsatdi.


4.Jon Lokk :
Hissa : Lokk ta'lim falsafasi, xususan, "Ta'limga oid ba'zi fikrlar" asari bilan mashhur. U tabula rasa yoki bo'sh varaq g'oyasini ilgari surdi va o'rganishga bolalarga qaratilgan yondashuvni yoqladi.
Ta'sir : Lokkning g'oyalari o'quvchilarning shaxsiy ehtiyojlari va imkoniyatlarini tushunish muhimligini ta'kidlab, zamonaviy pedagogikaga asos soldi.


5.Mariya Montessori :
Hissa : Mariya Montessori Montessori usulini ishlab chiqdi, u bolaga yo'naltirilgan ta'lim, individual ta'lim va tayyorlangan muhitning rolini ta'kidladi.
Ta'siri : Montessorining innovatsion yondashuvi erta bolalik ta'limiga ta'sir ko'rsatdi va butun dunyoda qabul qilindi.


6.Lev Vygotskiy :
Hissa : Vygotskiy, sovet psixologi, yaqin rivojlanish zonasi (ZPD) nazariyasini ishlab chiqdi, bu ta'limda ijtimoiy o'zaro ta'sir va iskala muhimligini ta'kidlaydi.
Ta'sir : Vygotskiyning ishi ijtimoiy o'zaro ta'sir va tengdoshlarning hamkorligi o'quv jarayonini qanday yaxshilashi mumkinligini tushunishimizga yordam berdi.


Bu atoqli ustoz va olimlar pedagogika sohasida o‘z merosini qoldirgan. Ularning hissalari ta'lim nazariyasini, amaliyotini va odamlar qanday o'rganishini tushunishni shakllantirdi va ularning g'oyalari butun dunyo bo'ylab ta'limga ta'sir qilishda davom etmoqda.





Pedagogikaning asosiy tushunchalari:

Ta'lim,

Ta'lim: Pedagogikaning qarashlari (konseptlari)dan biri va o'quvchilarga bilim va ko'nikmalar vujudga keltirish va o'rgatishning umumiy jarayonlarini ifodalaydi. O'quvchilarni bilimni o'rganish, ta'limning asosiy maqsadi o'quvchilarga bilim va ko’nikma o'rgatish, baholash bilim va ma'rifatlarini kuzatishdir. Bu o'quvchilarga ilm-fan, matematika, ijtimoiy fanlar, san'at, va boshqalar bo'yicha bilim olishlarini ta'minlash

Tarbiya,