Философия

Практическое знание. К научному познанию также тесно при­
мыкает практическое знание. Различие между ними состоит в ос­
новном в целевой установке. Если главной фигурой научного по­
знания является ученый, член академического сообщества, то для 
практического познания — инженер или промышленный управ­
ляющий. Цель ученого — открытие закономерности, общего 
принципа, «узнавание» новой идеи. Цель инженера — создание 
новой вещи (прибора, устройства, компьютерной программы, про­
мышленной технологии и т.д.) на основе уже полностью извест­
ных, зафиксированных принципов. Практика состоит в овладении 
вещами, в господстве над пррфодой, завещанном человеку в пер­
вые дни бытия. Преобразуя мир, практика преобразует и человека; 
она связана с социальностью. «Будь вы не инженерами, а учены­
ми, вы, может, этого не ощущали бы так сильно... — говорится в 
романе о молодых изобретателях в стране, «где от вибрации кон­
вейера у всех под ногами дрожит земля». — Однако вы не ученые, 
потому что у вас другой подход к науке. Ученые — люди совсем 
иного склада, чем вы или я. У них вечный зуд понять что-то, что 
до сих пор было непонятно. Инженеры же хотят создать то, чего 
еще никогда не было. Вот в чем разница»
3
. Когда же изобретение 
выходит «на конвейер», в дело включаются деньги, и «бизнес — 
воздух, которым приходится дышать изобретателю, и язык, кото­
рому он волей-неволей должен выучиться»
4
. 
1 Франк С.Л. Непостижимое // Сочинения. М., 1990. С. 186—187. 
2
Ср.: «Все исследователи судят о неизвестном путем соразмеряющего сравни­
вания с чем-то уже знакомым, так что все исследуется в сравнении и «через по­
средство пропорции» (Николай Кузанский. Об ученом незнании (De docta igno-
rantia) // Сочинения. Т. 1. М., 1979. С. 50). 
3
 Митчел У. Брат мой — враг мой. Киев, 1958. С. 285. 
4
Там же. С. 286. 

---