Fizika- texnika fakulteti

2. Talabalami fizikaning tadqiqot metodlari bilan tanishtirib, ularni laboratoriya eksperimentlarini qo'yish va o'tkazishga yetarli darajadagi malaka va
ko'nikmalar bilan qurollantirish.
3. Talabalarda g'oyaviy yetuklik va dialektik-materialistik dunyoqarashni shakllantirish va uni rivojlantirishga yordam ko'rsatish.
4. Talabalarni mutaxassisligiga oid tanlov va maxsus kurslarnio‘zlashtirishga tayyorlash.
5. Talabalarni zamonaviy pedagogik va axborot-kommunikativ texnologiyalar bilan qurollantirish va ularni amalda qo'llashga o'rgatish. Oliy o'quv yurti fizika kursining mazmuni va tarkibi, fizika fanining
mazmuniga, oliy maktabning o'qitish jarayoniga, ya’ni yuqori sifatli mutaxassislar tayyorlashga, talabalarga chuqur zamonaviy bilim berishga, ularni
tarbiyalash va rivojlantirishga yo'nalgan bo'lishi kerak. Fizikaning mazmuni va tarkibi mutaxassislikning ta'lim standartlarida, o'quv reja va dasturlarda o'z aksini topishi zarur.O'zbekiston Respublikasining fizika fani ta’lim standarti fuqarolarni zamonaviy va kelajak umta’lim tizimiga qo'yiladigan talablarga hamda muhim ilmiy-metodik fikrlarga asoslangan. U o'qitish bosqichlari bo'yicha o‘zaro boglangan uchun elementdan tashkil topgan bo’lib , ular quyidagilardan
iborat:
• fizika o'qituvchisi egallashi lozim bo’lgan talim yadrosi va talabalarning bilimiga qo'yiladigan invariant darajasi;
• talabalar, ya’ni bo'Ig'usi fizika o'qituvchisining tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar;
• ularning bilim darajasini aniqlovchi topshiriqlar tizimi va ulardan foydalanish qoidalari.Fizika o'qituvchisining ta ’lim standartida u egallashi lozim bo’lgan minimal fizik bilim va uni uzluksiz ta’lim tizimining barcha bosqichlarida o'qitish malaka va ko'nikmalari o 'z aksini topishi kerak.Mutaxassislikning o'quv rejasida oliy o'qu v yurtlarida o'qitiladigan
fizikaning bo’limlariga ajratilgan soatlar yoki umumiy soat aniq ko'rsatilgan bo'lib, ularga mos dasturdagi o'quv materialini aniqlashga xizmat qiladi.