"Fizika fanidan axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalanish". Kirish

Bugungi kunda oraliq natijalar:
1. Ba'zi mavzularga ko'ra kompyuter modellarining bazasini yaratdi.
2. Modellar darslarda qo'llaniladi.
3. Raqamli ta'lim manbalari
Tayyor dasturiy mahsulotlar darsga tayyorgarlik ko'rish uchun vaqtni sezilarli darajada kamaytirishga imkon beradi. Ular darslik, ma'lumotnomalar, o'quvchilarning ufqlarini kengaytiradigan yoki chuqurroq materiallarni kengaytiradigan qo'shimcha materiallarga sifatli vizual vizual vizual tasviriy materiallar mavjud.
Men interfaol amaliy ishlarni o'z ichiga olgan dasturiy mahsulotlardan, mavjud modellar, stol, rasmlar, grafikalarni o'z ichiga olaman. Ular bizning hodisalar, jarayonlar, shuningdek tajribalarni namoyish etishimizga imkon beradi.
Darslar "Ochiq fizika 2.6", "Fizika, 7-11 sinflar" fizika, 7-11 Cl "elektron ta'lim resurslari tomonidan faol foydalaniladi. Visual qo'llanmalarning Kutubxona "," Fizika saboqlari Kirill va Methodius "," Elektron darslari va Testlar "maktabida Fizika", "Virtual Jismoniy laboratoriya", "1C: Tutor. Fizika + eme imkoniyatlari »va boshqalar. Dastur resurslari fizika darslarini tayyorlash va o'tkazish, shuningdek talabalarning mustaqil ishlarida foydalaniladi. Multimedia komplekslarida elektron darsliklar, video iboralar, interfaol modellar, laboratoriya ishi, mashqlar, vazifalar va testlar mavjud: yangi materialning izohi, bilimlarni amalga oshirish bosqichlariga, Tadqiqotni o'rganishda mustaqil ish bosqichida tekshirib turadi.

Ushbu dasturlar, shuningdek, mustaqil talaba faoliyatini rag'batlantiradigan kompyuter modelidagi keyingi sinov bilan muammolarni hal qilish uchun foydalaniladigan seminar darslari uchun mo'ljallangan.

Interfaol laboratoriya ishi sizga laboratoriya sharoitida tajribaga ega bo'lmagan hollarda o'quv dasturining amaliy qismini to'liq amalga oshirishga imkon beradi.
Biroq, shuni ta'kidlash kerakki, barcha sanab o'tilgan shakllar amaliy mashg'ulotlar AKTdan foydalanish dastlab aniq ishlatiladigan texnologiyalarni, shu jumladan o'quv topshiriqlarini shakllantirish va talabalarning o'quv faoliyatini tashkil etishni talab qiladi.