G. A. Ergasheva Kichik yoshdagi bolalarni

Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2021 йил №2)
ISSN 2181-1709 (P)
92
Education and innovative research 2021 y. №2
Ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalarning qadriyatli-fikriy jihatlari boshlang‘ich 
sinf o‘quvchilari hayoti va faoliyatining barcha qirralarida vujudga keladi. 
Buning natijasida ular o‘zlarini muntazam tarzda namoyon qilib hayotiy 
faoliyatlarining sub’ekti sifatida harakatlanadilar. Bu esa o‘quvchilarga 
uyg‘un tarzda yaxlit rivojlanish imkonini beradi. Boshlang‘ich sinf 
o‘quvchilari intellektual sohasining o‘ziga xos jihati uning jadalligidadir. 
Biroq, bu davrda psixik jarayonlarning bir tekisda rivojlanmasligi kuzatiladi. 
Boshlang‘ich ta’lim yoshidagi o‘quvchilar o‘zlari kuzatgan voqelikni hali 
to‘laqonli tarzda tahlil qilish ko‘nikmasiga ega emaslar. Ular o‘zlari idrok 
etgan narsalar, buyumlar va holatlardagi asosiy nuqtani har doim ham 
ajrata olmaydilar. Bu davrda o‘quvchilarning tafakkuri ko‘rgazmaliobrazli 
fikrlashdan aniq, tushunchaviy, ilmiy nazariy fikrlashga o‘tadi. Shuningdek, 
ularning tasavvurlari ham muntazam tarzda rivojlanadi va takomillashadi. 
Shuning uchun ham ijtimoiy-emotsional ko‘nikmalarning jarayonli jihati 
boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining aqliy layoqatlarini ro‘yobga chiqarish 
imkonini beradi. Mazkur jarayonda alohida psixik vazifalar o‘quvchilarning 
yosh xususiyatlari bilan bog‘liq xolda namoyon bo‘ladi. Kichik maktab 
yoshidagi o‘quvchilarga davomli, barqaror, quvonchli va ko‘tarinki kayfiyat 
xosdir. Bu hissiy holat shaxs hayotining yoshga ko‘ra me’yori hisoblanadi. 
Biroq ba’zi o‘quvchilarda salbiy affektiv, ya’ni tashqi yoki ichki ta’sirlar 
tufayli ruhiy hayajon, ehtiroslarga berilish holati kuzatiladi. Bunday holatlar 
o‘quv faoliyati natijalari bilan bevosita bog‘liq.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. Samarova Shoxista Rabidjanovna, Rakhmonova Muqaddas 
Qahramanovna, Mirzarahimova Gulnora Ikromovna, Maratov Temur Gayrat 
ugli, Kamilov Bobir Sultanovich. PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF 
DEVELOPING CREATIVE PERSONALITY AND THE CONCEPT OF 
REDUCTION OF CREATIVITY TO INTELLECT. http://www.jcreview.
com/?mno=20096
2. Rakhmanova Muqaddas Kakhramonovna, Samarova Shohista 
Rabidjanovna, Mirzarahimova Gulnora Ikromovna, Turakulov Buri 
Norboyevich Pedagogical and Psychological Bases of Development of 
Educational Activity in Students. http://sersc.org/journals/index.php/IJAST/
article/view/20804
3. Mirzayeva Sayyora Rustamovna. Psychological features of attitudes 
of students to their own health in conflict situations. journal of critical 
reviews. ISSN- 2394-5125 VOL 7, ISSUE 17, 2020. http://www.jcreview.
com/?sec=cissue.
4. Samarova Sh.R. FAIRY PICTURE OF THE WORLD: GENDER 
SCENARIO OF THE PERSON [СКАЗОЧНАЯ КАРТИНА МИРА: 
ГЕНДЕРНЫЙ СЦЕНАРИЙ ЛИЧНОСТИ]. https://scientific-conference.

---

Образование и инновационные исследования (2021 год №2)
ISSN 2181-1717 (E)
93
http://interscience.uz
com/h/sborniki/pedagogicheskie-nauki2/956-fairy-picture.html
5. Mirzayeva Sayyora Rustamovna. Formation of a healthy lifestyle 
among studentsТекст научной статьи по специальности «Науки о 
здоровье». 
https://cyberleninka.ru/article/n/formation-of-a-healthy-
lifestyle-among-students

---

Таълим ва инновацион тадқиқотлар (2021 йил №2)
ISSN 2181-1709 (P)