Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika- psixologiya

F – fikr (nuqtai nazar)
S – sabab (fikrni qo‘llab-quvvatlash)
M – misol (dalil, fakt)
U – umumlashtirish (xulosa)
  
  
3-ilova Muhokama uchun savollar  
 
13. 
Kasbiy malaka va pedagogik mahorat xususiyatlari haqida qanday 
tushunchaga egasiz?
14. 
O‘qitishning asosiy tashkiliy shakli ko’rsatib bering.
15. 
Pedagogik mahoratning muhim tarkibiy qismlari qanday namoyon 
bo’ladi?
16. 
Pedagogik refleksiya nimani anglatadi?
17. 
Psixik jarayonlar bilan bog‘liq individual xususiyatlar ta’lim jarayonida 
nimalardan iborat?
18. 
kasbiy qobiliyatini “diagnostikalash”ning shaxs taraqqiyotidagi o‘rni 
qanday?
19. 
Pedagogning kasbiy va kommunikativ kompetentlilik sifatlari 
nimalardan iborat?
20. 
Kasbiy kompetentlik nimani anglatadi?
Insondagi bilimlarning hosil bo‘lishida undagi 5 ta sezgi a’zolari
vositasida qabul qilingan va ishlab chiqilgan axborotlar nisbati  
quyidagicha: 
  
ko‘rish a’zosi orqali-80-85 %;  
eshitish a’zosi orqali-9-13 %; 
✓ 
hid bilish a’zosi orqali-2,5-3,5 %;  ✓ 
teri sezgisi orqali-1,5-3 %;  
ta’m bilish a’zosi orqali- 1-2 %; ✓ 
jami – 100 % gacha.  

---

276
21. 
Pedagog kasbiy kompetentligining jihatlari nimalardan iborat?
22. O‘z-o‘zini samarali baholash omillariga ta’rif bering.
23. Pedagogik qobiliyatlarning asosiy turlariga ta’rif bering.
24. Avtoritar, demokratik va liberal o’qitish usullaini ta’riflab bering.
18 – MAVZU 
PSIXOTRENING MASHG’ULOTLARI BILAN ISHLASHNI 
O’RGANISH. 
Faoliyat