Guliston davlat universiteti pedagogika fakulteti pedagogika va psixologika yo’nalishi 55-18 guruh talabasi abdulakimova hulkar

Mavzuning dolzarbligi:
Biz mamlakatimizning istiqbolli yosh avlod qanday tarbiya topishiga, qanday ma’naviy fazilatlar egasi bo’lib voyaga etishiga, yoshlarni hayotga nechog’lik faol munosabatda bo’lishiga, qanday oliy maqsadlarga xizmat qilishiga bog’liq ekanini
hamisha yodda tutishimiz va biz farzandlarimizning barkamaol ruhiy dunyosi uchun,ularning ma’naviy-axloqiy jihatdan etuk,jismonana sog’lom bo’lishui uchun doimo qayg’urishimiz,kurashmog’imiz zarur.
Ma’lumki,ayrim maktabgacha yoshdagi bolalarda muloqot jarayonida o’z fikrini to’liq bildira olmaslik,hayajonlanish,noo’rin gapirib qo’yishdan cho’chish,o’z fikrlarini himoya qila olmaslik ko’pincha tortinchoqlik ushbu holatning yuzaga kelishida ham nutqning roli katta hisoblanadi xususiyati bilan tushuntiriladi.Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqidagi nuqsonlarni aniqlab, uni bartaraf etilmasa kelajakda ular,odamlar orasida asabiylashish,o’ziga ishonmaslik,muloqot chog’ida noquloylikni his etish,biron-bir harakatni amalga oshirishda cho’chishlar shuningdek,nafaqat insonlar bilan muloqotga kirishishdagi to’siq,balki insonni jamiyat bilan aloqasidagi kata bir devor hisoblanadi.Nutqdagi kamchilik fikirning ravshanligi va muloqotdan taassurot qoldirishga to’sqinilik qilib va odatda xavotirlanish,yolg’izlikni his qilish,kuchli ruhiy tushkunlik holatlari bilan birga uchraydi.Shuning uchun bolalarda nutqdagi kamchiliklarni erta aniqlab uni bartaraf etish,ularni bu holatdan chiqishlariga amaliy yordam berish,ular va ularning ota-onalari bilan ishlash, nutqdagi kamchiliklar praflaktikasi,nutqni rivojlantirishda bolalar bilan ishlashda pedagoglar,ota-onalar uchun qo’llanma,metodika va amaliy yordam berish psixologlarning vazifasi hisoblanadi.Hozirgi kundagi globallashuv davrida bolalarni,ularning ota-onalarni va pedagoglar uchun nutqida nuqsoni bor
4
bolalar bilan ishlash juda qiyinchilik tug’diradi.Agar bolalarda nutqdagi nuqsonlarni erta aniqlanib uni bartaraf etilmasa bolalar kelajakda o’z o’rinlarini topa olmay qoladilar,qo’rqoq,juratsiz,o’z shaxsiy fikirlariga ega bo’lmasdan voyaga yetishadi