Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
Talabalar
|
Tayyorgarlik
bosqichi
|
1.Talabalarni mazkur mavzusidagi amaliy mashg‘ulot mavzusi, rejasi hamda tayyorgarlik uchun adabiyotlar rо‘yxati bilan tanishtiriladi.
2.Vazifalar beriladi (1-ilova).
|
Amaliy mashg‘ulotning rejasi, adabiyotlar rо‘yoxati bilan tanishadilar, mashg‘ulotga tayyorgarlik kо‘radi.
|
1-bosqich. О‘quv mashg‘ulotga kirish
(10-minut)
|
1.1. О‘quv mashg‘ulotning mavzusi maqsadi, rejalashtirilgan natijasi e’lon qilishadi. Maktab internat-boshlang‘ich sinflariga Talabalar bо‘linishadi.Sinflarda ishlash qoidalari bilan tanishadilar ( 2-ilova).
1.2.Guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi.(2-ilova)
|
1.1.Tinglaydilar, yozib oladilar.
1.2.Guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishadilar.
|
2-bosqich. Asosiy bosqich. Kichik guruhlarda ishlash (50-minut).
|
2.1. Talabalar besh guruhlarga bо‘linishi ta’minlanadi.Har bir guruhga raqamli kartochkalar tarqatiladi Har bir Talaba yakka holda amaliy topshiriqlarni yozma ravishda bajarish topshirig‘i beriladi (1-ilova).
2.2. Kichik guruhlarda ishlash davomida ularning ishlarini kuzatadi,kо‘rsatmalar beradi.
2.3. Guruhlarning taqdimoti tinglanadi.
2.4. Mavzu bо‘yicha bilimlarni umumlashtiradi.
|
2.1.Guruhlarga bо‘linadilar, о‘quv vazifalari, baholash kо‘rsatgichlari mezonlari bilan tanishadilar.
2.2.Guruhlarda vazifani bajarish bо‘yicha materiallar tayyorlanadi.
2.3.Taqdimot qilinadi, qо‘shimchalar qilinadi,baxslashadi.
|
3-bosqich.
Yakuniy bosqich yakunlovchi
15-minut.
|
3.1. Vazifani bajarish jarayonida qilingan xulosalar “Aqliy xujum” strategiyasi orqali javob beradilar.
3.2.Ish yakunlarini e’lon qiladi.
3.3.Darsda faol ishtirok etgan Talabalarni baholaydi
3.4.Mustaqil ish uchun vazifa beradi.(4-ilova)
|
3.1. Aqliy xujum”, “Venn diagrammasi
3.2. Tingshlaydilar 3.3.Mustaqil ish vazifasi yozib olinadi.
|
