Hamkorlik masalalari” mavzusidagi Xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya materiallari

1-matnda. A shaxs B shaxsga nisbatan ustunlikka ega. B shaxs A shaxsning tazyiqi ostida. 
A shaxs tomonidan tahdidning ikki ko‘rinishi amalga oshirilgan: a)hayotiga tahdid; b) sha’ni, or-
nomusiga tahdid. 
2-matnda. X shaxs tomonidan birdan ortiq shaxslarga jazo qo‘llash bilan tahdid qilingan. 
Matnga muvofiq shaxslarning kasbi, mavqeyi, moddiy tushumiga nisbatan tahdid, ogohlantirish 
mazmuni ifodalangan. 
Tahdid-jazoni semantik izohlashda asosiy semantik urg'u adresatni jazo bilan qo'rqitishdir. 
Sharhdan ko'rinib turibdiki, istalmagan A harakatini takrorlash orqali shaxsiy hayotiga daxl 
qilishga intiladi. Shuningdek, tahdid tarbiyaviy funksiyaga ega bo‘lishi ham mumkin. Ikkinchi 
misolda undash, loqaydlikning oldini olish maqsadida tahdid usulidan foydalanilgan.
Odatda ta’lim imkoniyati bilan tahdid-jazo tarbiyaviy funktsiyani ham bajarishi mumkin 
(shuningdek, jazoning o'zi). 
B ni X uchun yomon ish qilmaslikka undashi mumkin. Biroq, bu rag'batlantirish juda zaif. 
Shunday qilib, dialog yoki yozma matnda tahdid-jazoni aniqlash, masalan, tovlamachilik holatini 
ko'rsatmaydi. 
Haqiqatan ham, yomon Q narsa allaqachon qilingan. Biroq, ekstremistik nutq uchun 
tahdid-jazo tabiiydir. 
Ba'zi hollarda, tovlamachilikni amalga oshirish paytida tahdid buyurtmalari ham amalga 
oshiriladi. Bunday holda, X shaxs uchun qanchalik yomon, bu deklarativ, o'zini-o'zi, mulk 
huquqini va hakozoni olish va boshqa bosim omili sifatida ishlatiladi. Bunday holda semantik 
tovlamachilikning tuzilishi murakkablashadi. .[ Glovinskaja M., 2004:15] 
Tahdidlar - dastlabki retseptlar bo'lgan yana bir vaziyat. Ma'ruzachi qabul qiluvchi unga 
(yoki tegishli shaxslar) istalgan narsani qila oladigan va bunga yo'l qo'ymaslikka harakat 
qiladigan holatlarda ogohlantirish tahdidlari qo'llaniladi. CF. Quyidagi turdagi misollar: X 
jabrlanuvchining ko‘rsatmasi: 
a) 
Avval yaxshi gapirdi. Keyin siz haqingizda so‘radi. Qayerda ishlashingizni 
so‘ardi. Bilmayman dedim, ishonmadi. Keyin qanaqadir ko‘k fleshka, disklar opkeldimi deb 
so‘rab qoldi. Ko‘rmadim dedim. Xiringlab kuldiyu birdan avzoyi o‘zgarib bo‘g‘zimdan oldi. 
Agar aytmasam shu joyni o‘zida sharmandamni chiqarishini, keyin itday o‘ldirib ketishini aytdi. 
Noiloj hammasin I aytdim.
Tahdid haqida ogohlantirish uchun quyidagi semantik tushuntirish taklif qilinishi mumkin: 
X shaxs Y shaxsga tahdid qilmoqda. Agarda Y shaxs X shaxsning talabini bajarmasa, X 
shaxs uni ikki xil usulda jazolash bilan qo‘rqitadi. Shuning uchun Y shaxs X shaxsdan qo‘rqadi 
va natijada beixtiyor uning talabaini bajardi. 
Tahdid-majburlash - so'zlovchi qabul qiluvchidan harakatsizlikni (harakat qilishdan bosh 
tortishni) emas, balki harakatni xohlaydigan vaziyatda amalga oshiriladigan tahdid-
ogohlantirishning bir variantidir: bu polkovnikga nima javob berganimni umuman eslay 
olmayman. Men ko'proq jim bo'lib qoldim, faqat vaqti-vaqti bilan takrorladim: "Men imzo 
chekmayman!". Keyin u tahdid qildi, keyin ko'ndirdi, eri bilan, bolalari bilan uchrashishni va'da 
qildi. [E. Ginzburg. Tik marshrut]. Majburlash tahdidi, umuman olganda, tahdid-
ogohlantirishning yuqoridagi talqini bilan tavsiflanadi, farqi bilan, majburlash tahdidi ko'pincha 
qabul qiluvchining manfaatlarini ko'zlaydi (albatta, so'zlovchining tushunishida): Qarang, agar 
uy vazifasini bajarmasangiz, sayrga chiqmaysiz! Biroq, bu ma'ruzachiga adresatning 
harakatsizligini so'zlovchining o'zi uchun nomaqbul hodisa deb hisoblashiga to'sqinlik qilmaydi. 
.[ Баранов А. ]