Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi

4) foydalanishning asosiy xatarlari va foydalarini baholash

maktab o'quvchilari uchun ijtimoiy tarmoqlar

Ijtimoiy media ko'plab funktsional afzalliklarga ega

maktab o'quvchilariga kundalik hayotlarida bo'lgani kabi yordam berish (tengdoshlari bilan muloqot,

muammolardan chalg'itishi, o'xshash fikrlovchi odamlarni qidirishi, yangi narsalarga ega bo'lishi

sevimli mashg'ulotlari va boshqalar) va qisman ta'lim amaliyotida (kengaytirish)

dunyoqarashi, o'quv guruhlaridan foydalanish).

Biroq, afzalliklarga qo'shimcha ravishda, foydalanishning ko'plab xatarlari mavjud

ijtimoiy tarmoqlar. Ota-onalarni eng avvalo quyidagilar tashvishga solgan

ijtimoiy tarmoqlarning tashqi xatarlari: kontent xatarlari (tarqatish)

faqat kattalar uchun mo'ljallangan va ular bilan oson bo'lgan ma'lumotlar

bola to'qnashishi mumkin); ijtimoiy tarmoqdagi firibgarlik, kiberhujum.

Ichki xatarlar ota-onalarni ham tashvishga solmoqda: ijtimoiy tarmoqlarga qaramlik

va uni itarayotgan odamlar tomonidan o'spirin ongini manipulyatsiya qilish

salbiy harakatlarni sodir etish (qoidalarni buzish, jinoyatlar,

o'z joniga qasd qilish va boshqalar).

Ma'lumotlar shuni ko'rsatdiki, aksariyat o'quvchilar salbiy tajribaga ega va

allaqachon ijtimoiy tarmoqlarning ba'zi tashqi tahdidlariga duch kelgan. Odatdagidan kura ko'proq

Umuman olganda, o'spirinlar tarqalish holati bilan kiberhujumlarga duch kelishdi

do'stlari nomidan virusni o'z ichiga olgan zararli havolalar, ba'zilari bilan

kontent xavfi.

Ijtimoiy tarmoqlarning kundalik va ta'limga ta'siri haqida gapirish

bolaning amaliyoti, shuni ta'kidlash kerakki, so'rov natijalariga ko'ra eng katta

salbiy ta'sir, ota-onalarning fikriga ko'ra, bola aylangan

darslarga kam vaqt ajrating, kam harakat qila boshladingiz (sport bilan shug'ullaning),

kamroq yurish va ota-onalar bilan muloqot qilish (bu respondentlarning beshdan birining fikri

ota-onalar). Ko'pincha, ota-onalar o'zlarida giyohvandlikning paydo bo'lishi haqida gaplashdilar

ijtimoiy tarmoqlardagi bolalar va maktab ko'rsatkichlarining pasayishini qayd etdilar.

Onlayn bo'lishning salbiy ta'siri haqida ota-onalarning hayajoni

bolalarning akademik ko'rsatkichlari asossiz emas. Maktab o'quvchilarining to'rtdan biridan ko'prog'i qabul qilindi

ijtimoiy tarmoqlar tufayli ular uy vazifalarini bajarishga ulgurmaganliklari.

101-sahifa

Virtual ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy talaba hayotidagi o'rni. Tadqiqot hisoboti

© MGPPU, tadqiqotlar monitoringi laboratoriyasi

yuz