Hayotda ijtimoiy tarmoqlar modern maktabi
) ijtimoiy tarmoqlarning funktsional ahamiyatini aniqlash
Download 347.23 Kb.
|
pdfni tarjimasi
|
2) ijtimoiy tarmoqlarning funktsional ahamiyatini aniqlash
maktab o'quvchilarining hayoti Maktab o'quvchilarining virtual ijtimoiy hayotdagi motivlarini ochib berish tarmoqlar Maktab o'quvchilari o'rtasida o'tkazilgan so'rovnoma shuni ko'rsatdiki, ro'yxatdan o'tish uchun etakchi sabab va ijtimoiy tarmoqlarda mavjudligi aloqa motividir (kommunikativ) motiv), do'stlar va tanishlar bilan aloqalarni topish va saqlashda ifodalangan. Ahamiyatli qism
o'rta maktab o'quvchilari jalb qilmoq kognitiv ijtimoiy tarmoqlarning imkoniyatlari: ular ichida bo'lish, voqealardan xabardor bo'lish oson do'stlar va tanishlar hayoti, bunga qo'shimcha ravishda kerakli narsani topish juda oson ma `lumot. Ehtiyojni ifoda etuvchi mansublik motivi ozgina rahbarlik qilgan holda, boshqa foydalanuvchilar bilan umumiy manfaatlarni baham ko'rish so'ralgan o'rta maktab o'quvchilarining yarmidan kami. Bundan tashqari, ijtimoiy tarmoqlar maktab o'quvchilari uchun qulay dam olish joylari: birinchidan, bu erda kattalar nazoratini sezmaslik uchun etarli erkinlik, ikkinchidan bu erda ko'p sonli ko'ngilochar materiallar to'planib, imkon beradi maktabdan keyin dam oling va qiziq bo'lmagan darsga vaqt ajrating.
Virtual ijtimoiy tarmoqlarning zamonaviy talaba hayotidagi o'rni. Tadqiqot hisoboti © MGPPU, tadqiqotlar monitoringi laboratoriyasi 98 Mutaxassislarning fikricha, ba'zi o'spirinlar foydalanadi o'zlarining ijtimoiy istaklarini ifoda etish uchun ijtimoiy tarmoqlar, topildi so'rovnomani tasdiqlash: mumkin bo'lgan hukm bilan haqiqiy o'zaro aloqada yo'l qo'yilmaydigan narsani jazosiz bajaring (masxara qiling, fikringizni bildiring), talabalarning uchdan bir qismidan ko'prog'i rozi bo'ldi. Sabab o'zini anglash ham eng keng tarqalgan narsalardan biridir maktab o'quvchilari: ijtimoiy tarmoqlar ularni erkin foydalanish imkoniyati bilan jalb qiladi har qanday narsa haqida fikr bildiring. Ijtimoiy tarmoqlarning rol o'ynaydigan tarkibiy qismi emas maktab o'quvchilari uchun juda muhim, garchi bir qator mutaxassislar buning aksini ta'kidlaydilar. Bu, ehtimol, so'rovnomaning o'ziga xos xususiyatlariga bog'liq: tanlashda muqobil variantlar, talabalar ijtimoiy normal holatga javob berishga moyil edilar xulq-atvor (belgi yoki shaxs rollarini ijro etish paytida deviant xatti-harakatlar sifatida qabul qilingan). Download 347.23 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|