Hindiston oliy ta'limini tartibga solish tizimi Muqaddima

Hindiston Oliy ta'lim komissiyasi

2020 yilgi yangi milliy ta'lim siyosatida nazarda tutilgan oliy ta'lim muassasalarini tartibga solish, akkreditatsiya qilish, moliyalashtirish va akademik boshqaruvi qisqacha shaklda Hindiston Oliy Ta'lim Komissiyasi to'rtta ixtisoslashgan va mustaqil organlarning uzluksiz ishlashini ta'minlash va ular o'rtasida zarur muvofiqlashtirishni ta'minlash, Komissiya akademik standartlarni belgilashni ta'minlash uchun asosiy muassasa sifatida taklif etiladi. Shu bilan birga, to'rtta o'ziga xos va mustaqil tartibga solish organlarining shakllanishi va ularning vazifalari quyidagicha kontseptsiyalangan:

1. Oliy ta’limni tartibga solish milliy kengashi

Hindiston Oliy ta'lim komissiyasining birinchi organi sifatida Milliy Oliy ta'limni tartibga solish kengashini (NHERC) yaratishdan maqsad oliy ta'limning turli qanotlari, shu jumladan o'qituvchilar ta'limi va texnik ta'lim uchun umumiy va yagona regulyatorni tashkil etishdan iborat. ta'lim muassasalarini moslashuvchan, lekin qat'iy bajarish mumkin. Unga koʻra, barcha oliy taʼlim muassasalari oʻzlarining moliyaviy hisobotlari, audit hisobotlari, institutsional jarayonlar, infratuzilma, institutsional boshqaruv organlari, professor-oʻqituvchilar, talabalar, professor-oʻqituvchilardan tashqari xodimlar, oʻquv dasturlari va oʻquv natijalariga oid maʼlumotlarni veb-saytida taqdim etishlari kutiladi. Bundan tashqari, vaqti-vaqti bilan ushbu ma'lumotlarni / tafsilotlarni yangilab turiladi. NHERC tomonidan har qanday e'tiroz, shikoyat yoki bu borada manfaatdor tomonlar va boshqalar tomonidan e'lon qilingan ma'lumotlar bilan bog'liq boshqa taniqli ma'lumotlar bo'yicha zarur va tegishli choralar ko'riladi.

2. Milliy akkreditatsiya kengashi
Milliy akkreditatsiya kengashi / MAKni Milliy oliy ta'lim komissiyasining ikkinchi muhim organi sifatida shakllantirish 2020 yilgi Milliy ta'lim siyosatida kontseptuallashtirilgan. Ushbu organ meta-akkreditatsiya qiluvchi organ xarakterida bo'ladi, uning asosiy vazifasi belgilangan qoidalar/qoidalar/ommaviy o'zini-o'zi oshkor qilish/yaxshi institutsional boshqaruv/ta'lim natijalarining talab qilinadigan standartlariga javob beradigan oliy ta'lim muassasalarini akkreditatsiya qilishdan iborat bo'ladi. isbotlay olish. Akkreditatsiya jarayoni akkreditatsiya qiluvchi tashkilotlarning mustaqil guruhi tomonidan amalga oshiriladi va ularning barchasi MAK tomonidan nazorat qilinadi va boshqariladi. Ushbu kengashni tashkil etishning uzoq muddatli maqsadi bosqichma-bosqich tan olishning mustahkam tizimini yaratish, barcha oliy taʼlim muassasalari tomonidan sifat, oʻzini oʻzi boshqarish va avtonomiyaning talab qilinadigan standartlariga javob berish uchun minimal mezonlarni belgilashdan iborat. Oxir oqibat, bunday muassasalar o'zlarining rivojlanish rejalarini tuzadilar va belgilangan vaqt ichida eng yuqori darajadagi e'tirofga erishgan muassasalar o'zini o'zi boshqarish darajasiga ega bo'lgan muassasalar sifatida tan olinishi mumkin.