Hindiston oliy ta'limini tartibga solish tizimi Muqaddima

3. Oliy ta’lim grantlari kengashi
Komissiyaning uchinchi bo'limi sifatida Oliy ta'lim grantlari kengashini (HEGC) yaratish 2020 yilgi Milliy ta'lim siyosati tomonidan qaror qabul qilindi. Mazkur organ orqali oliy ta’limni moliyalashtirish/moliyalashtirish ishlari shaffof me’yorlar asosida amalga oshiriladi. Oliy taʼlim muassasalari tomonidan tayyorlangan Institutlarni rivojlantirish rejasini amalga oshirish va ularda erishilgan yutuqlar asosida tegishli muassasalarning sifatli dasturlari va rivojlanish fondlarini moliyalashtirishni taʼminlash HEGC masʼuliyati boʻladi.
4. Umumiy ta'lim kengashi
Taklif etilayotgan yangi tartibga solish tizimiga ko'ra, Hindiston Oliy ta'lim komissiyasining to'rtinchi organi sifatida Umumiy ta'lim kengashini (GEC) shakllantirish belgilandi. Ushbu organning asosiy vazifasi Bitiruvchi atributlar deb nomlanishi taklif qilingan turli ta’lim dasturlari bo‘yicha kutilayotgan ta’lim natijalarini aniqlashdan iborat bo‘lib, bu maqsadda Oliy ta’limning Milliy malakaviy asosi Umumiy ta’lim kengashi tomonidan ishlab chiqilgan./NHEQF (Milliy oliy ta’lim). Kasb-hunar ta'limi va oliy ta'lim bir-biri bilan osongina integratsiyalashuvi uchun Milliy malakalar doirasi / NSQF (Milliy malakalar malaka doirasi / NSQF) ga mos keladigan malaka doirasi / NHEQF) ishlab chiqilishi maqsad qilingan. NHEQFning asosiy vazifasi ta'lim natijalari bo'yicha turli ta'lim malakalarini (sertifikat/diplom/daraja va h.k.) aniqlash va izohlash hamda akademik kredit o'tkazmasini samarali ta'minlash bo'yicha chora-tadbirlar ko'rishdan iborat bo'ladi. Ya'ni, agar talaba biron-bir fan bo'yicha sertifikat yoki diplom yoki bakalavr darajasiga ega bo'lsa, u holda ushbu ta'lim malakasini qo'lga kiritgandan so'ng, bu talabada qanday qobiliyatlar, qanday ko'nikmalar va qanday o'quv natijalari rivojlanganligi - uning aniq NHEQF tavsifi va talqini uchun javobgar bo'ladi. Ushbu ketma-ketlikda GEC talabalar o'qish davrida egallashlari kerak bo'lgan aniq ko'nikmalarni 21-asr ko'nikmalari sifatida aniqlashi kutilmoqda.
O'qituvchilar ta'limi milliy kengashi (NCTE), Hindiston qishloq xo'jaligi tadqiqotlari kengashi (ICAR), Hindiston veterinariya kengashi (VCI), milliy ta'lim siyosati 2020 bo'yicha Hindiston farmatsevtika kengashi (PCI) ilgari tartibga soluvchi organlar tuzilmasida sezilarli o'zgarishlarni taklif qiladi), Arxitektura Kengashi (COA), Kasbiy ta'lim va kasb-hunar ta'limi bo'yicha milliy kengash (NCVET) va boshqalarni Professional standartlarni belgilash organlari / PSSBlar sifatida qayta tashkil etish taklif etiladi. Ushbu organlarning barchasi (PSSB) Umumiy Ta'lim Kengashining (GEC) a'zo organlari bo'ladi va ularning asosiy ishlari o'quv rejasi tuzilmasini, akademik standartlarni aniqlash va tegishli fanni o'qitish, tadqiqot qilish va kengaytirish o'rtasidagi muvofiqlashtirishdan iborat bo'ladi. Ularning roli Nazorat qiluvchi organning roli bo'lmaydi. Aksincha, ularning vazifasi ta'lim va kasbiy faoliyatning muayyan sohalari uchun standartlar yoki umidlarni belgilashdir.