Kognitiv jarayon
|
Tajriba jarayoni
|
Yuqori
|
O‘rta
|
Past
|
Tushunish
|
T.boshi
|
67%
|
22%
|
11%
|
T.oxiri
|
74%
|
19%
|
7%
|
Munosabat bildirish va baholash
|
T.boshi
|
30%
|
48%
|
22%
|
T.oxiri
|
55%
|
30%
|
15%
|
Foydalanish
|
T.boshi
|
11%
|
37%
|
52%
|
T.oxiri
|
30%
|
37%
|
33%
|
Quyida tajriba boshi va yakunidagi ko‘rsatkichlarini diagramma ko‘rinishida beramiz.
Tajriba boshidagi holat
Tajriba yakunidagi holat
Qayta-qayta tashkil etilgan rivojlantiruvchi darslar natijasida tushunish, munosabat bildirish, baholash va foydalanish kognitiv jarayonlari shakllandi va matnni o‘qib tushunish malakasi rivojlantirildi. Ayniqsa, munosabat bildirish va foydalanish jarayonlari bilan bog‘liq o‘zgarishlar yaqqol namoyon bo‘ldi. Bundan tashqari, o‘quvchilarning so‘z darajasidagi ma’lumotlarni tushunish ko‘nikmasi va xatboshilarni idrok etish ko‘nikmasi shakllanganligi sezilarli darajada sezildi.
Demak, 5-sinf o‘quvchilarida o‘qib tushunish ko‘nikmasini rivojlantirishda har bir ko‘nikmalar ustida alohida ishlash, turli topshiriqlar yordamida o‘quvchilarning o‘qib tushunish ko‘nikmasini shakllantirish samarali natija bera oldi.
Q uyida tajriba-sinov ishlari boshi va yakunida o‘quvchilar erishgan natijalar qiyosini diagramma ko‘rinishida berganmiz:
Do'stlaringiz bilan baham: |
