I. Глава. Характеристики готического стиля

ГОТИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА


Содержание
Введение.……….................................………………..........….…….……………3

I. Глава. Характеристики готического стиля……………………………….5

1.1. Интерьеры в готическом стиле…….…………………………………......…5

1.2. Черты характера……......................................................................................16

II. Глава. Новый толково-словообразовательный словарь русского языка……………………………………………………………………………..22
2.1. Постепенно его стал заменять новый стиль — готики...........................…22
2.2. Готика – это возможность найти………………………......………….…...27
Заключение…...…………………….......................................….………….…...33
Список использованной литературы……..………………………...……….34


Введение
Шавкат Мирзиёев Миромонович «Все мы хорошо понимаем что образование и воспитание имеют решающее значение не только в сегодняшней жизни, но и для будущего любого государства и общества» «Необходимо поднять качество общего среднего образования на новый этап. При этом исходя из того, какое навыки будет получать учащийся в каждом классе, нужно пересмотреть государственные образовательные стандарты и учебные планы. Предстоим создать и издать учебники на основе самых современных методик усилить в школах такие направления, как технологии, основы инженеры, математика, искусство, иностранные языки, переоснастить предметные лаборатории. Следует также уделить внимание облесению преемственности систем дошкольного и высшего образования,[1,c.5]. Как говорит Президент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиёев, Для всех нас ясно, что наука, образование, воспитание – это краеугольный камень развития, сила, приумножающая мощь страны и народа, [2, с.17]. Завтрашний день, будущее Родины неразрывно связаны с системой образования и воспитанием, которое получают сегодня наши дети, [3, с.55]. В русском языке, и прежде всего в богатейших его словарных запасах, воплощены процессы и результаты познавательной деятельности человека, отражено развитие культуры, искусства. Являясь основным средством лексической системы, слова и сами по себе, и в соединении друг с другом передают из поколения в поколение накопленные трудовые навыки, понятия, культурно-исторические ценности, [4, с.6]. Задача курсовой работы: Начался новый этап в истории средневековой скульптуры. Мастера стремились к естественности в изображении человеческого лица и тела, фигуры и жестов. В то же время S-образный изгиб фигур, сложный ритм складок одежды, вытянутые пропорции отражали напряженную духовную жизнь персонажей. Предмет исследования: Готика – это возможность найти красиво и страшно в темноте. Готика. Существует готическая архитектура, готическая скульптура и живопись. Есть еще готический стиль в одежде, но прежде чем говорить о нем, давайте заглянем в историю готического стиля. Объект исследования: Готика, то есть средневековое европейское искусство, мыслители эпохи Возрождения также называли готикой. Это слово происходит от названия племени готов — варварского племени. В древнеримский период варварами называли большинство племен и народов современной Европы, за исключением римлян. Метод исследования: Сегодня европейское искусство конца 12-15 веков называют готикой. Готика была в Англии и со временем распространилась почти по всей Европе, но готика родилась во Франции. Готика — французский стиль. Готика появилась в 12 веке на севере Франции, в регионе Иль-де-Франс. Готика наиболее ярко проявляется в архитектуре. Соборы в Шартре, Реймсе, Амьене. Собор Парижской Богоматери в Париже. Главной их особенностью является наличие стрельчатых арок, явно появившихся в готический период. Структура работы: Дочь эпохи готики. 1340 картинка из Библии. На девушке широкая фата, ниспадающая на плечи, длинное платье и жилет поверх него.