Ich möchte, dass die Studierenden…

Vorteile der Methode 
Alle Lernenden beteiligen sich. Sie können eigene Ideen anbringen und eigene Interessen formulieren. 
Die Lernenden werden aktiviert und in die Verantwortung genommen: Sie sind nicht Konsumenten, 
sondern aktive Lerner. Den Lernfortschritt können alle sehen. Gleichzeitig dient die Methode einer 
positiven Gruppendynamik, weil Vorkenntnisse, Erwartungen usw. sichtbar werden. Gemeinsamkeiten 
und Unterschiede können thematisiert werden.
Für Ihre Planungen 
Zeitbedarf:
ca. 45-60 Minuten
Gruppengröße: 
von 5 bis 20 Lernende
Raum:
beliebig
Material:
Moderationskoffer, Moderationswand, Stifte 

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Tipps 
Sie können die Methode für eine Erwartungsabfrage nutzen. Diese kann als Basis für einen Lernvertrag 
dienen. Im Anschluss können Sie Ihre eigenen Erwartungen an den Verlauf des Seminars und die 
Zusammenarbeit mit den Lernenden formulieren. 
Achten Sie beim Clustern darauf, dass Sie die ganze Gruppe einbeziehen und sich selbst zurückhalten. 
Rolle der Dozierenden 
Moderator (den Lernprozess begleitend) 
Varianten 
Der Wandspeicher kann auch für Feedback, als „Klagemauer“ oder Ideenwand über den gesamten 
Zeitraum der Veranstaltung genutzt werden. Inhaltlich können im Wandspeicher zum Beispiel Fragen an 
einen Text gesammelt werden.