Ii bob korxona xodimlarining inson kapitalini rivojlantirish tendentsiyalari

Tadqiqot ob'ekti raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish sharoitida korxonalar, ishchilar va ish beruvchilarning inson kapitalini boshqarish tizimining sub'ektlari hisoblanadi.
Ilmiy yangiligi
Tadqiqot mavzusi bo‘yicha adabiyotlar sharhi
Tadqiqotda qo‘llanilgan metodikaning tavsifi
Tadqiqot natijalarining nazariy va amaliy ahamiyati.


1-BOB. MEHNAT IQTISODIYOTI VA BOSHQARUV NAZARIYASIDA INSON KAPITALINI BOSHQARISHNING NAZARIY VA USLUBIY ASOSLARI
1.1. Iqtisodiy fanning inson kapitalining qiymat nazariyasi haqidagi bilimlarining yaqinlashishi

Zamonaviy tadqiqotlar har doim noan'anaviy bilimlarni olishga, hodisalar va jarayonlarning rivojlanishining yangi qonuniyatlari va tendentsiyalarini aniqlashga, ularning munosabatlarini o'rnatishga va ichki va tashqi muhit omillarining tadqiqot ob'ektiga ta'sirini baholashga qaratilgan. Tadqiqot ob'ekti, inson kapitalini boshqarishning o'ziga xos xususiyati keng qamrovli yondashuvga asoslangan tegishli tadqiqot usullaridan foydalanishni talab qiladi, shu jumladan yuqori sifatli kapitalni shakllantirishga hissa qo'shadigan sharoitlarni yaratish, uni rivojlantirish va samarali foydalanish, shuningdek, umuman inson salohiyatini boshqarish tizimini tashkil etishni takomillashtirish.

Kelajakda inson kapitalini boshqarish vazifasi dolzarb bo'lib qoladi, bu esa iqtisodiy faoliyatni jadallashtirish orqali mehnat unumdorligini oshirishga imkon beradi va buning uchun mavjud kadrlar salohiyatini jalb qiladi². Inson kapitalini baholash natijalari asosida boshqarish korxonaga iqtisodiy faoliyati samaradorligini oshirishga imkon beradi.
Inson kapitalini boshqarish to'g'ridan-to'g'ri kapitalni tashkil etuvchi bilim va qobiliyatlarni, shuningdek uni kapitallashtirish imkoniyatlarini, ya'ni ishlab chiqarish xususiyatini oshirish uchun to'planishni hisobga olishi kerak. Shu bilan birga, to'g'ridan-to'g'ri daromadlarni hisobga olish kerak korxonaning inson kapitalidan foydalanish. Biroq, har bir xodimning o'ziga xosligi sababli individual bo'lgan inson kapitalini baholash ko'p jihatdan ekspert faoliyatining natijasidir, chunki u ma'lum bir xodimga xos xususiyatlarni hisobga olishni talab qiladi. Binobarin, inson kapitalini boshqarish metodologiyasi va uni baholash orqali korxona o'zining moliyaviy va moddiy boyliklaridan tashqarida qiymat yaratish qobiliyatini aniqlay oladi.
Inson kapitalini boshqarish inson kapitali korxonaning mulki emasligi haqidagi ob'ektiv pozitsiyadan kelib chiqadi, shuning uchun undan samarali foydalanish uchun uning egasini mehnat unumdorligining o'sishini ta'minlash uchun faoliyatni jadallashtirishga undash kerak. Ushbu aktivning asosiy xususiyati uning tashuvchining o'zidan ajralmasligi bo'lganligi sababli, inson kapitalini boshqarish ushbu haqiqatni hisobga olishi kerak. Shu sababli, inson kapitalini miqdoriy jihatdan baholash menejmentning asosiy vazifasi bo'lgan korxonaning o'zi manfaati uchun uni ishlatishdan olinadigan daromad potentsialini aniqlashga imkon beradi.
Shu munosabat bilan inson kapitalini boshqarish metodologiyasi asosiy tushunchalarni aniqlash, gipotezalarni sinash uchun amaliy modellarni yaratishga yo'naltirilgan analitik usullar va maxsus vositalardan foydalanish bilan bog'liq talablar to'plamining bajarilishini ta'minlashga qaratilgan bo'lishi kerak.gipotezalarni sinash va ularning miqdoriy reytingini empirik o'rganish. Shu munosabat bilan, amaliy tadqiqotlar metodologiyasida kompleks yondashuvga asoslangan kontseptual apparatga tayanish va inson kapitali toifasining ma'lum fundamental tushunchalarini boshqarish va rivojlantirish bilan bog'liq bo'lgan hodisalar va jarayonlarning keng guruhini tushuntirishga imkon berish kerak.tashqi va ichki omillarning xususiyatlari va korxonalarning inson kapitalidan foydalanish xususiyatlari.
Inson kapitalini boshqarishni o'rganishga kompleks yondashuvning maqsadi tizimli tahlil tamoyillari va usullarini qo'llashda inson kapitalining tarkibiy qismlarini empirik o'rganish bilan bog'liq. Muallif o'zining ilmiy ishida inson kapitali korxona ixtiyorida bo'lgan asosiy ishlab chiqarish manbai ekanligini tushunishdan kelib chiqadi, shu munosabat bilan inson kapitalini boshqarish muammolari raqamlashtirish sharoitida korxonaning milliy iqtisodiyot sub'ekti sifatida mohiyatini noyob tushunish nuqtai nazaridan hal qilinishi kerak.
Inson kapitalining rivojlanish yo'nalishini aniqlash inson kapitalining qiymati nazariyasini shakllantirish bosqichlarini bilmasdan mumkin emas, bu uning iqtisodiy tabiati va inson kapitalining milliy iqtisodiyot va korxona iqtisodiyotidagi rolini ochib beradi.
Iqtisodiy fanda inson kapitali qiymatining asosiy tushunchalari.
Inson kapitali nazariyasi haqidagi bilimlarning yaqinlashishi neokeynsianizm, institutsional, neoklassik nazariyalar va boshqa yangi paydo bo'lgan xususiy iqtisodiy tadqiqotlarda tasvirlangan. Inson kapitali kontseptsiyasining paydo bo'lishi iqtisodiy rivojlanish ko'rsatkichlari va ishchi kuchining individual xususiyatlari o'rtasidagi munosabatni ilmiy asoslashning maqsadga muvofiqligiga javob bo'ldi. Iqtisodiy fikr klassiklarining ko'payishning nomoddiy tarkibiy qismining muhim roli haqidagi fikrlari inson kapitalini boshqarish nazariyasida keng talqinni aks ettiradi.
V. Petti birinchi bo'lib mehnatga layoqatli shaxsning qadr-qimmatiga e'tibor qaratdi, chunki "inson kapitali" atamasi hali ilmiy muomalaga kiritilmagan edi³. Shunday qilib, 1676 yilda V. Petti siyosiy arifmetikaga bag'ishlangan asarida odamlarning qiymatini tahlil qiladi va har bir insonning va barcha odamlarning qiymatini asosiy ishlab chiqaruvchi kuch sifatida, ular tomonidan ishlab chiqarilgan yillik daromadning yigirma baravarining qiymatini aks ettiradi. Shunday qilib, Angliya aholisining qiymati 520 million funt sterling miqdorida baholandi va har birining qiymati 80 ga teng million funt. V. Petti asarlarida inson ishlab chiqaruvchi kuchlarining iqtisodiyotdagi rolini baholashga birinchi urinishlar bo'lgan.
L. Turov ushbu ta'limotni davom ettiradi va inson kapitalining qiymatini baholashda insonning daromad olish qobiliyatini hisobga olish kerakligini tan oladi. Shu bilan birga, u o'z nazariyasini inson tarkibiga kiradigan narsalar bilan to'ldiradi kapital uning o'lchovida insonning tug'ma qobiliyati va iste'dodi, olingan malaka ko'nikmalari, ta'lim, iqtisodiy qobiliyat, huquqiy madaniyat va fuqarolik⁴. Shunday qilib, L. Turov inson kapitalini uning ishlab chiqarish quvvati narxi ularning soniga ko'paytirilishi bilan o'lchadi.
Inson kapitalining qiymati haqidagi tushunchalar T. Shultz⁵, G. Bekker⁶ va boshqalar ta'limotlarida davom ettirildi. Mintzer⁷ va 20-asrning ikkinchi yarmidagi boshqa izdoshlar. Shunday qilib, T. Shultz va G. Beker nuqtai nazaridan inson kapitali kapitalning bunday shakli bilan o'lchanadi, unda u kelajakda daromad shaklida xodimni kelajakda qondirish manbai bo'lib xizmat qiladi, shu bilan birga u ishlab chiqarish kuchining to'plash va ko'paytirish kabi zarur xususiyatlariga ega. T. Shultz inson kapitali postindustrial iqtisodiyotning asosiy dvigateli va bazasi ekanligini asoslab berdi, shu bilan birga inson kapitalining qiymatini o'lchashda birinchi marta u ta'lim xarajatlarini uning muhim tarkibiy qismlari sifatida hisobga oladi, ish haqining o'sishi istiqboli ta'lim uchun individual xarajatlarni ham rag'batlantiradi. T. Shultz nazariyasiga ko'ra ta'lim xarajatlari ularning qaytarilishining ikki faktorli tuzilishiga ega, bir tomondan, ta'lim iste'molchisining joriy daromadi, boshqa tomondan, ishchilarning kelajakdagi ish haqi, ta'lim fondining almashtirish qiymati esa asosiy hisoblanadi. Shunday qilib, 1969 yilda ta'lim kapitali 1307 milliard dollarni tashkil etdi., jismoniy kapital esa 1617 milliard dollarni tashkil etadi. shu bilan birga, 1929-1969 yillar davomida.o'sish sur'atlari mos ravishda: 4,1% va 2 %, bu mamlakatda ta'lim kapitalining o'sishining oldinga siljishini tasdiqladi.
J. Kendrik, o'xshashlik bilan, narxlarni indeksatsiya qilish va "bilimlarning qadrsizlanishi"ni hisobga olgan holda, inson kapitalining qiymatini asl qiymati bo'yicha hisoblab chiqdi. O'zining metodologiyasiga ko'ra, u 1969 yilda inson kapitalining ta'lim komponentini 2241,2 milliard dollarga, inson kapitalida esa 4000 milliard dollarga baholagan, o'sish sur'ati mos ravishda 3,7% va 2,4% ni tashkil etgan, bu ham ta'limdagi jismoniy o'sishdan yuqori ekanligini tasdiqlagan.mamlakatda⁸.
G. Bekker birinchi bo'lib inson kapitali nazariyasi haqidagi bilimlarni korxona darajasiga o'tkazdi va u inson ko'nikmalari va ko'nikmalarining yig'indisi sifatida o'lchanishini ta'kidladi va uning xarajatlari tarkibida ta'lim va inson hayotini ta'minlash xarajatlarini ajratdi⁹. G. Bekerning xizmatlari, shuningdek, ilgari faqat ijtimoiy tarkibiy qismlar nuqtai nazaridan o'rganilgan tadbirkorlik faoliyati natijalarida insonning dominant roli haqidagi gipotezadir, shu bilan birga inson kapitalining qiymatini o'lchashda ta'lim xarajatlaridan individual va ijtimoiy daromad o'rtasidagi farq hisobga olinadi.
Nazariyada G. Beker inson kapitali qiymatiga tabiiy insoniy qobiliyatlardagi farqni hisobga oladigan elita va tug'ma fazilatlar ta'sirida talabdagi farqni yo'q qiladigan teng huquqli yondashuvlarni ochib berdi [26]. U daromadlar va investitsiyalar miqdori notekis taqsimlanganligini va talabning egiluvchanligi va ularning o'zaro bog'liqligiga bog'liqligini asosladi. Investorning xarajatlari o'sishini aks ettiruvchi va ijobiy moyillikka ega bo'lgan taklifi inson kapitali bozoriga bog'liq bo'lib, ish beruvchini investitsiya qilish uchun qimmat resurslarni izlashga majbur qiladi. G. Beker inson kapitalining rentabelligini o'lchash uchun chegirma stavkasidan emas, balki investitsiyalarning cheklangan ichki daromadlaridan foydalangan, bu daromad oqimining tengligini va ta'limning joriy xarajatlarini aks ettiradi. Har bir ishchi G. Beker "oddiy tirik mehnat birligini o'zida mujassam etgan inson kapitali miqdoriga ko'paytirish bilan belgilanadigan qiymat sifatida" deb hisoblagan:
∑ (𝑃 − 𝐿)𝑗=0
(1 + 𝑟)−𝑟, (1)
bu erda HCj-j yoshidagi xodimning inson kapitali;
P-ish haqining umumiy miqdori;
L-mehnatga tushadigan daromadning bir qismi;
n - ish stajining yakuniy chegarasi;
r-bozor foiz stavkasi".
B. Chisvikning ta'kidlashicha, inson kapitali egasi uchun egasining inson kapitaliga sarmoyasi tugagandan so'ng xodimning umumiy ish haqi investitsiya va daromad daromadlari va dastlabki inson kapitali yig'indisiga teng [213].
Shuning uchun T. Shultz, G. Beker va B. Chisvik "inson kapitali qiymatiga jamiyatni rivojlantirish xarajatlari nuqtai nazaridan yondashdilar, bu yondashuv bilan inson kapitali o'z-o'zini ishlab chiqarish qiymati asosida baholanadi" [294]. Ushbu yondashuv uzunlamasına o'lchash usulini shakllantirdi, dastlabki tadqiqotlar esa tahlil qilingan populyatsiyani tuzilish parametrlari bo'yicha ajratadigan kesma ko'rsatkichlardan foydalangan, masalan, daromad va ta'lim ko'rsatkichlari intervalli yosh guruhlari ichida bo'linib, vaqt o'tishi bilan o'zaro bog'liq bo'lishiga imkon bergan. Ushbu yondashuv G'arb iqtisodiy mashqlarida keng qo'llaniladi, ammo bundan keyin ta'kidlab o'tilganidek, mahalliy tadqiqotda qayta ko'rib chiqiladi.
J. Regressiya tenglamasini o'zgartirgan mintzer. Beker [204, 205], ko'p faktorli modelni taqdim etadi, shu jumladan ta'lim yillari soni, ishlab chiqarish tajribasi ko'rsatkichlari, ishchilar daromadlarining logarifmi bo'yicha gender ko'rsatkichlari [274, 275, 276]. Bunday model inson kapitaliga investitsiyalarni o'rganish uchun klassik deb tan olingan.
E. Flamxolz, shuningdek, inson kapitali qiymati nazariyasini korxona darajasiga o'tkazdi va inson resurslarini tahlil qilish kontseptsiyasida – hra (inson resurslarini hisobga olish) [234] ni bayon qildi, bu xarajatlar gipotezasiga asoslangan edi. Inson kapitalini o'lchash nazariyasidagi xarajatlar yondashuviga ko'ra, uning qiymati uning saqlanish koeffitsienti bilan belgilanadi, chunki inson kapitalini saqlash, saqlash va ko'paytirish muammosi mavjud edi korxonalar. Uning ta'kidlashicha, xodimlarning ketishi bilan, bir tomondan, yangilarini topish, jalb qilish va o'qitish xarajatlari oshadi, boshqa tomondan, inson kapitaliga dastlabki investitsiyalar to'lanmaydi. Yangi qilingan va tiklanmagan xarajatlarning umumiy miqdori inson kapitali qiymatini aks ettiradi. Biroq, bizning fikrimizcha, ushbu uslub kasbiy va ta'lim darajasini hisobga olmaydi.
Pul birligida shartli va amalga oshiriladigan qiymatni baholash uchun stoxastik ehtimollik modeli ishlatilgan, unga quyidagilar kiradi: 1-qadam: xodim tayinlanishi mumkin bo'lgan o'zaro eksklyuziv pozitsiyalarni baholash. Ushbu bosqichda xodimning martaba lavozimlarni izchil egallashni hisobga olgan holda shakllanadi. 2-qadam: har bir lavozim qiymatini hisoblash. Ushbu lavozimda xodim tomonidan olib boriladigan kelajakdagi daromad, bajarilgan ish birligiga to'g'ri keladigan umumiy daromadning ulushini aniqlashga va kelajakda ushbu ishlarning sonini hisoblashga imkon beradigan narxlash usulidan foydalangan holda baholanadi. 3-qadam: korxonada ishlashning mumkin bo'lgan muddatini baholash. Korxonada xodimning umumiy xizmat muddati ko'p faktorli ehtimollikni hisobga olgan holda belgilanadi. 4-qadam: xodimning joriy va kelgusi davrlarda lavozimni egallash ehtimolini baholash. Ehtimollarni baholash nuqtai nazaridan, ishdan bo'shatilishidan oldin kutilayotgan martaba zinapoyasi tasvirlangan, ishdan bo'shatilgan yil esa 100 %. 5-qadam: kelajakda kutilayotgan daromadlarni diskontlash orqali joriy qiymatni baholash. Bizning fikrimizcha, ushbu aniqlash usuli inson kapitalining qiymati ishlatilgan barcha miqdorlarning ehtimollik tabiati shaklida taxminiy hisoblanadi. I. Fisher inson kapitali qiymatini o'lchashda bunday yondashuvni taklif qildi, bunda daromad yoki foyda ko'rinishidagi kelajakdagi daromad diskontlash koeffitsienti orqali joriy qiymat bo'yicha baholanadi [232]:
HC = 𝐶 (1+𝑟) , (4)
bu erda HC-inson kapitalining joriy qiymati;
C-kelajakdagi daromad miqdori yoki boshqa daromad;
r-bozor foiz stavkasi;
n-yillar soni.
Bizning fikrimizcha, bugungi kunda keng tarqalgan ushbu uslub cheklovlarga ega, chunki u faqat bitta ko'rsatkichni – kelajakdagi daromadni aks ettiradi. Noaniqlik deb ataladigan o'zgaruvchan sharoitlarni hisobga olgan holda, aniq bashorat qilish qiyin.
M. Fridman "inson kapitali – bu mehnat jarayonini doimiy daromad bilan ta'minlaydigan va kutilayotgan kelajakdagi irmoqlarning o'rtacha og'irligi sifatida belgilanadigan fond" [236]. Shu bilan birga, M. Fridman "daromad va mulk o'rtasidagi yaqin aloqani ko'rib chiqdi. Agar ob'ekt mulkining qiymati Yi bo'lsa va rentabellik r bo'lsa, unda ishchilarning nominal daromadi:
C = r × Yi, (5)
bu erda C-xodimning nominal daromadi;
r-qaytish, %;
Yi-ob'ekt mulkining qiymati".
Sug'urta sanoatining rivojlanishi bilan olimlar T. Vitshteyn, L. Dublin, A. Lotka tomonidan ishlab chiqilgan inson kapitali qiymati nazariyasiga yangi yondashuvlar paydo bo'ldi [225]. Shunday qilib, T. Vitshteyn insonning mohiyatini asosiy vositalarning bir qismi sifatida aniqladi va kapitallashtirilgan daromad va ishlab chiqarish narxini inson kapitalini miqdoriy o'lchashga tatbiq etdi. Diqqat T. Vitshteyn sug'urta xizmatlariga, xususan, hayotni sug'urtalashga bo'lgan ehtiyojning ortishi sababli inson kapitalining qiymatini o'lchash nazariyasiga e'tibor qaratdi, buning uchun sug'urta to'lovlarini hisoblashda ishlatiladigan ba'zi ma'lumot jadvallari zarur edi. U ishchining hayoti uchun ish haqi darajasi uni iste'mol qilish va saqlash, shu jumladan ta'lim xarajatlari bilan teng deb taxmin qildi. Ba'zi nomuvofiqliklar tufayli, bizning fikrimizcha, undan foydalanish ham maqbul emas.
Inson kapitalining qiymat nazariyasi bo'yicha tadqiqotlar va bilimlarni tizimlashtirish shuni ko'rsatdiki, inson kapitalidagi barcha turdagi xarajatlarning bir qismi sifatida uni o'lchashda eng muhimi ta'lim xarajatlari hisoblanadi. Shu munosabat bilan, inson kapitalining muhim determinanti sifatida ta'lim samaradorligini baholash bo'yicha tadqiqotlar va tizimlashtirishni o'tkazish zarur deb hisoblaymiz.