Tayyor ilmiy matnning rejasi uchun
matnning maz- muniy bо‘laklarga bо‘li- nishini belgilash;
bо‘lingan har bir mazmuniy bо‘lakning asosiy fikrini belgilash;
rejaning bandini matnning boshqa qism- lari bilan mantiqiy yaxlit qilib bog‘laydigan muhim jihatini farq- laydigan bandini ifodalash.
Yaratilayotgan ilmiy matnning rejasi uchun
yaratilayotgan matnning tuzilmasini uning uchta qismi (kirish, asosiy qism, xulosa) orqali bashorat qilish;
har bir qismning asosiy fikrini belgilash;
rejaning umuman mantiqiy birlikni tash- kil etadigan muhim masalalari doirasini belgilash.
Mustaqil ish sifatida tavsiyalar:
Matnni tanlang va о‘qib chiqing.
Har bir xatboshiga asosiy fikrni aniqlashtiradigan savollar tuzing.
Matnning – oddiy yoki murakkab rejasini tuzing. Bu holda nima uchun rejaning u yoki boshqa tipi tanlanganligini tushuntiring.
Reja bandlarini tuzilgan savollar bilan solishtiring. Shakli va mazmuni bо‘yicha ular о‘rtasida qanday farq borligini kо‘rsating.
Ideal holatda rejaning har bir bandini tezisga (ta’kid, qoidaga) aylantirish mumkin:
о‘qib chiqilgan (yoki og‘zaki bayon qilingan) matnni takrorlaydi, lо‘nda ifodalaydi va xulosalaydi;
har doim dalillarga ega bо‘ladi;
mazmun mohiyatini aniqlaydi;
materialni umumlashtirishga imkon beradi;
maqola, ma’ruza, dissertatsiya va shu kabilarni tanqidiy tahlil etish uchun qimmatlidir.
sxema.
Nima uchun? Bundan nima kelib chiqadi?
Ø
Do'stlaringiz bilan baham: |