24
модель использования электронных образовательных ресурсов в
преподавании физики была усовершенствована на основе устойчивого
обеспечения дифференциальной оптимизации предметов по основным
элементам оптических приборов с академическими
заданиями по описанию
преломления света;
методика повышения эффективности обучения физике на основе
использования электронных образовательных ресурсов совершенствуется на
основе применения видов работ, обеспечивающих
понимание и выполнение
физических задач с короткими интервалами, к информационной траектории
деятельности учащихся в среде цифрового анализа с гибким интервалом
повторения;
дидактическое обеспечение использования
электронных образовательных
ресурсов в преподавании физики совершенствуется на основе включения
этапов поиска, анализа, обработки профессиональной информации,
ориентированной на проектирование физических экспериментов, в
процесс
использования программных средств Crocodile Physics и PhET на принципах
открытости, гибкости.
Do'stlaringiz bilan baham: