Innovatsion Ta’lim Boshqaruvini Tashkil Etishda Rahbarning Asosiy Vazifalari Va Boshqaruv Jarayoning Psixologik Xususiyatlari
Download 127.53 Kb. Pdf ko'rish
|
1202 (3)
|
ANALYTICAL JOURN
A. har bir ta’lim muassasasi huquq va burchlaridan kelib chiqadiga faoliyat motivlari (majburiy motivlar) B. moddiy manfaatlardan kelib chikadigan motivlar C. ma‘naviy (ruhiy) motivlar. Shunga ko’ra boshqarish usullarini ha quyidagicha bo’lish mumkin 1. Boshqarishning tashkiliy 2. Boshqarishning sotsial- 3. Boshqarishning huquqiy usullari 4. Boshqarishning bevosita ko’rsatma berish 5. Boshqarishda rag’batlantirishdan foydalanish usullari 6. Kadrlarni ma‘naviy jihatdan rivojlantirish usullari 7. Boshqarishda kuzatish usullari 8. Maktab hujjatlarini tahlil qilish usullari Boshqarishning tashkiliy-ma’muriy usuli. Boshqa Ular boshqaruv bo’g’inlarining o’zaro bog’lanib ishlashining boshqaruv munosabatlarini aks ettirib, boshqariluvchi mansablarga ma‘muriy ta‘sir ko’rsatishining butun mexanizmini ifodalaydi. Boshqaruv bo’g’inlari tomonidan amalga oshiriladigan boshqarish aktlari ikki turga bo’linadi normativ aktlar va shaxsiy aktlar. Boshqaruvga oid normativ aktlarda ani bo’lmaydi: ular biror sharoitga tadbiqan olinadigan umumiy hattiharakat qoidalarini o’z ich oladi va ko’pincha uzoq vaqtga mo’ljallanga muayyan sub‘ektlarga qaratilga berish yo’li bilan ta‘sir ko’rsatishga bo’lish keng tarqalgan. Tashki turli tashkiliy choralarni masalan, maktabni boshqarishning tashkiliy mazmuni v mundarijasini belgilash, ichki tartib qoidalarni o’rnatish va shu kabilarni o’z ichiga oladi. Farmoyish, ko’rsatma va buyruq berish yo’li bilan bo’limlarining ishlanishi kunda tezkorlik bilan ta‘minlab turishdan iborat balib, unga ko’rsatmalar berish, yozma shakldagi yoki og’zaki beriladigan buyruqlar vositasi bilan erishiladi. Bir bo’ysunmagan boshqarish bo’g’inlarning umumiy ta‘lim maktabi bilan, maktabdan tashqari bolalar muassasasi bilan hamjihat ishlashi uchun boshqarish munosabatlariga xos bo’lgan farmoyish yoki buyruq berish usulidan farqli o’laroq, kelishuv akti kabi tashkiliy usuldan foydalanish o’rinli bo’ladi. Bunday metodda tashkil qilingan boshqaruv, so’zsiz o’zining ijobiy natijalarini beradi Boshqarishning ijtimoiy-psixologik usullari ta’lim muassasi xodimlariga ta‘sir etish biri bo’lib, ular maktabning muallimlar jamoasini, ulardagi "psixologik iqlimni", har bir hodisaning shaxsiy xususiyatlarini va hokazolarn ijtimoiy-psixologik usullarini ikkita asosiy turga: a) har bir xo ko’rsatishga hamda, b)bo’ysunuvchilar bilan yakka holda ish olib borishga bo’lish mumkin Boshqarishning huquqiy usullari. Mamlakatimiz xalq xo’jalig maskanlarini asosan davlat yo’li bilan boshqaris tobora kengroq foydalanish amalg munosabatlarga yuridik ta‘si Download 127.53 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|