Исроилжон пўлатов, Ҳикматхон аҳмедова

Mavzuni mustahkamlash. (Kichik guruhlar bilan ishlash, test).
– Davlatimiz mustaqil bo„lganidan so„ng yurtboshimiz tomonidan har bir 
yil nomlanib boriladi.
– Bugungi darsimizni noan‟anaviy usulda o„tkazmoqchiman. Shuning 
uchun biz kichik guruhlarga bo„linib o„tiribmiz. Bugun har bir guruhning 
javobini qolgan guruhlar baholaydi. Buning uchun “Guruhni baholash 
mezoni”ni tuzib kelganman. (Har bir guruhga jadval va rangli jetonlar 
tarqatiladi).
– Sihat-salomatlik yilida atrof-muhitni toza saqlash va in-sonlarni sog„-
salomat yurishlari uchun nima ishlar qilinmoqda?
– Insoniyat sog„ligini, ekologiyaning tozaligini saqlash uchun
dov-daraxtlar ekilmoqda, parvarish qilinmoqda.

---

45 
– Juda to„g„ri. Parvarish qilingan daraxt mana bunday hosil berib, 
hammani mevasi bilan bahramand qiladi. (Taxtaga olma daraxti chizilgan 
ko„rgazma ilinadi. Olmaning orqasiga 5 ta uslub yozilgan bo„ladi). 
– Qani, jannatmakon yurtimizda yetishgan mustaqillik mevala-ridan biz 
ham tatib ko„raylik. Hozir har bir guruh sardorlarini taxta oldiga taklif 
etaman. (Sardorlar bittadan olmani uzib ola-di va uslubni e‟lon qiladi).
– Shartimiz shunday. Men bittadan oq qog„oz beraman, siz o„z 
guruhingizga nom tanlab shu qog„ozga yozing. Keyingi shart. Darslik-dan 
o„z uslubingizning qoidasini topib, bizga eshittiring. So„nggi shartim. O„z 
uslubingizda “Yoshlar yili” mavzusida matn tuzing. Shartlar tushunarlimi? 
Boshlaymiz. (Shartlar bajarilgandan so„ng test savollari tarqatiladi).
– Hozir magnitofon lentasiga yozilgan bir necha matnlarni tinglaymiz va 
qaysi uslublarga tegishligini topamiz.
Darsni yakunlash.
– Aziz o‟quvchilar. Hamma narsaning intihosi bo„lganidek, bugungi nutq 
uslublari haqidagi darsimiz o„z yakuniga yetdi. Niyatim, buyuk notiqlar, 
olim-u shoirlar yetishib chiqqan ushbu yurtning sizdek aziz farzandlari ham 
ajdodlar an‟anasini davom ettirgan holda kelajakda yuksak madaniyatli 
notiqlar bo„lib yetishib chiqish-laringizni xohlardim.