pnojournal.wordpress.com 63
Umuman olganda, virtual modellar
yordamida o'qitish mashg'ulotlar ko'lamini
sezilarli darajada kengaytirishi va amaliy
ko'nikmalarni rivojlantirishni sezilarli
darajada tezlashtirishi mumkin. Tajriba
shuni ko'rsatadiki, ta'limda virtual
haqiqatdan foydalanish ta'lim sifatini
oshirdi va yangi texnologiyalarni o'zlashtirish vaqtini qisqartirdi.
ma'lumot va ma'lumot pozitsiyasi.
Ta'limning o'ziga xosligi - axborot
holatining tashqi va ichki modellaridan
foydalanish. Axborot vaziyatining ichki
modeli talabaning virtual makon bilan
o'zaro munosabatini aks ettiradi, uning
motivatsiyasini belgilaydi
Vaziyatni tasvirlashni va virtual makonda
harakatlarni amalga oshirishni o'rganish.
Masofadan zondlash usullari bilan olingan
real fazo haqidagi ma’lumotlar asosida
virtual makonni vizual modellashtirishni
amalga oshirish maqsadga muvofiqdir.
GLO NASS vositalaridan foydalangan
holda yaratilgan raqamli asosga bog'langan
kodlash (dala tekshiruvi), an'anaviy
belgilarni yaratish, navigatsiya ma'lumotlari
ob'ektlarini xaritalash, mashinaga
yo'naltirilgan ma'lumotlarni chiqarish va boshqalar.
Topilmalar. Geologiya fanlari bo'yicha
virtual ta'lim samarali o'rganish vositasidir,
chunki u turli xil kartografik va geodeziya
fondlarida ko'p miqdorda mavjud bo'lgan
video tasvirlardan foydalanish imkoniyatiga
ega. Virtual ta'limning asosini axborot
tizimining modellari tashkil etadi
va asosiy bilimlar. Axborot holatining
tashqi modeli virtual makonni, o'quv
maqsadlarini belgilaydi va olingan
Do'stlaringiz bilan baham: |
