Иқтисодиёт назарияси ва макроиқтисодиёт / экономическая теория и макроэкономика махмудов Н. М., Ҳакимов Ҳ. А

ИҚТИСОД ВА МОЛИЯ / ЭКОНОМИКА И ФИНАНСЫ 2016, 3
3-боб. Якуний қоидалар
12. Умумтаълим мактабларини тутиб ту-
риш харажатларини қоплашга йўналтири-
лаётган маблағларга ҳақиқий эҳтиёждан 
катта оғишларга йўл қўймаслик мақсадида 
ҳудудий молия органларига харажатлар 
ҳажмини аниқлаш ва харажатлар сметаси-
ни тузишда меъёрни қўллаган ҳолда (те-
гишли бюджет харажатларининг тасдиқ-
ланган кўрсаткичлари доирасида) ҳисоб-
лан ган маблағлар умумий ҳажмининг 8%и 
доирасида умумтаълим мактаблари бюд-
жетини тузатишга рухсат этилади.
Бунда ушбу умумтаълим мактабларини 
тутиб туриш харажатлари сметасига улар-
нинг бюджетини тузатиш заруриятини 
асослайдиган тегишли ҳисоб-китоблар 
илова қилинади.
13. Умумтаълим мактаблари харажатла-
ри ҳажмини бир ўқувчига харажатлар ба-
завий меъёрлари ва уларга тузатиш коэф-
фициентлари асосида ҳисоблаш натижаси-
да бюджет маблағларини тежаш ҳосил 
қилинган вазиятда тежалган маблағлар 
Қорақалпоғистон Республикаси бюджети, 
вилоятлар бюджетлари ва Тошкент шаҳар 
бюджетида 092-боб 999-бўлим бўйича, 
7092 «Умумий таълим» бўлими бўйича ин-
дексациялашда харажатлар якка сметаси 
билан марказлаштирилади.
14. Янги ўқув йилига умумтаълим мак-
таби ўқувчиларининг ҳақиқий сони режа-
лаштирилганидан катта оғган шароитда 
(5% дан ортиқ) йил бошига ўқувчилар 
ҳақиқий сонини ҳисобга олган ҳолда
умумтаълим мактаби бюджетини қайта 
ҳисоблаш амалга оширилади.
15. Янги ўқув йилига синфларни бутлаш 
ва тарификация рўйхатини тасдиқлаш на-
тижалари бўйича тежалган маблағларни 
сарфлаш Ўзбекистон Республикаси Молия 
вазирлиги қатъий розилиги билан амалга 
оширилади.
16. Харажатлар базавий меъёрлари асо-
сида бюджет харажатларини режалашти-
риш ва молиялаштириш тартибига ўтган 
умумтаълим мактаблари раҳбарлари қуйи-
даги ҳуқуқларга эга:
– мактабнинг самарали амал қилишини 
таъминлаш учун зарурий лавозимларнинг 
намунавий штатларга мувофиқ аниқлана-
диган сонини иш ҳақи фонди доирасида 
мустақил белгилаш;
– харажатлар базавий меъёрлари дои-
расида харажатларни мактабнинг аниқ 
эҳтиёжларидан келиб чиқиб режалашти-
риш.
Педагоглар харажатлар сметаси, штат 
жадваллари ва тарификация рўйхатларини 
тузиш белгиланган тартиб (бюджет ташки-
лотлари ва бюджет маблағларини олувчи-
лар харажатлар сметаси ва штат жадвал-
ларини тузиш, тасдиқлаш ва рўйхатга олиш 
тартиби тўғрисидаги Низомга (2014 йил 
5 декабрда 2634-рақам билан рўйхатга 
олинган) мувофиқ ҳамда ҳажми харажат-
лар базавий меъёрлари асосида ҳисоблан-
ган маблағлар доирасида раҳбар ва бош 
бухгалтер томонидан амалга оширилади. 
Бунда маблағларни тақсимлаш қуйидаги 
қатъий кетма-кетликда белгиланади:
– иш ҳақи ва ягона ижтимоий тўлов;
– коммунал сарфлар;
– қолган жорий сарфлар ва б.
Умумтаълим мактабини куз-қиш мавсу-
мида узлуксиз ишлашга тайёрлаш учун 
унинг харажатлар сметасида жорий таъ-
мирлашни ўтказиш, қурилиш материалла-
рини олиш ва қуйидаги ҳажмлардаги 
бошқа тадбирлар кўзда тутилмоқда:
– 400 кишигача ўқувчилар континген-
тига эга умумтаълим мактабларида – 2.5 
млн. сўм;
– 400 дан 880 тагача ўқувчилар контин-
гентига эга умумтаълим мактабларида – 
3.5 млн. сўм;
– 880 ва ундан ортиқ ўқувчилар кон-
тингентига эга умумтаълим мактабларида 
– 6,0 млн. сўм.
54
БЮДЖЕТ ТИЗИМИ / БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА

---