Ызбекицон республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги

3. Педагогик муло=от-ызаро таъсир кырсатишдир
Педагогик муло=ат ижтимоий психологик ызаро таъсир кырсатишнинг жамоа системасини ифодалайди. Шунинг учун муло=атни =уйидаги ё`налишларда =атламларга ажратиш мумкин:
Педагогни алощида ы=увчи билан муло=оти;
Педагогни алощида ы=увчи ор=али бутун синф билан муло=ати
Бутун синф билан былган муло=ат;
Педагогни бутун синф ор=али алощида ы=увчи билан муло=ати.
Дарсда ы=увчилар билан доимий муло=ат =илаётганингизни текшириб кыринг. Бунинг учун =уйидаги схемадан фойдаланинг:
дарсда бир ы=увчи ёки гурущ билан муло=атда былиб, беихтиёр бош=аларни назардан чи=ариб =ыядиган пайтлар быладими?
щар доим дарс давомида щамма ы=увчиларни "педагогик назорат" да ушлаб тура олишингизни тащлил =илинг;
=айси ы=увчи билан =они=арли муло=от =ила олмаганингиз ща=ида дарсдан сынг мулощаза юритинг;
дарсда доим щар бир ы=увчи учун мос былган индивидуал муло=от усулларини танлаб олишингизни тащлил =илинг;
алощида ы=увчи билан муло=отда была туриб бутун синф билан муло=отни амалга ошириш =обилиятингизни текширинг;
фронтал, гурущ билан муло=отда былган щолда шахсларни ызаро таъсир кырсатиш индивидуал муло=отни щам таш=ил эта олишингизни текширинг;
дарсда ы=увчиларнинг ызаро муло=оти =анчалик ма=садга мувофи= щолда ташкил эта олишингизни ыта тащлил =илиш;
дарсда ы=увчилар билан рущий нигощ ырнатиш, даражангизни тан=идий бащоланг, бу жараёндаги камчиликларингизни я==ол кырсатинг.
Болалар билан ыз муло=отингизни такомиллаштирмо=чи былсангиз =уйидаги тавсияларга амал =илинг:
синфга кириш, тетик ызига ишонч, щаракатчан;
муло=ат бошланишида ызини тетик, ишчан, ызига ишончли щис этиш;
коммуникатив кайфиятда билиш, муло=атга тайёргарликни я==ол намоён =илинг (ифодаланг);
щаракатчанлик билан коммуникатив фаоллик ибалн муло=отга щиссий тайёргарликни кырсатинг ва бу щолатни ы=увчиларда щам вужудга келтиринг;
дарсда зарур щиссий кайфиятни яратинг;
дарс давомида ыз сезгилари ва болалар билан быладиган муло=атни биргаликда бош=ариш (тур\ун щиссий щолат, ыз сезгиларини бош=ариш =обилияти, кайфиятни бузилмаслиги);
муло=ат самарадорлигини таъминлаш;
муло=отни бош=ариш: илдамлик, ихчамлик, шахсий муло=от услубини сезиш, муло=ат ва таъсир кырсатиш бирлигига эришинг;
нут=: техник, =иёфали, щиссий тыла=онлик, ю=ори маданиятли;
мимика, щаракатчан, ани= педагогик ма=садга мувофи=лиги;
пантамимика: щаракатларнинг ифодалилиги, =иёфанинг ани=лиги, щаракатларнинг щиссиётга бойлиги;
Муло=атнинг якунли, умумий тавсифи.
Ю=оридаги барча "психологик" усуллар асосий шарти-педагоглик касбига =изи=иш, бу касбнинг мощиятини тушуниш, болаларга мущаббат былгандагина, =ис=ача айтганда педагог шахси профессионал-педагогик ё`налишига эга былгандагина яхши самара беради.

MВ

Педагогик муло=отнинг =атламлилигига фикрингиз =андай?