Ызбекицон республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги

18-маъруза
Мавзу: Ы=итувчининг дарс бериш мащорати
Ы=ув модуллари:
1. А=лий фаолиятни бош=ариш.
2. Муаммоли ы=итиш.

1. Дарс жараёнида ы=увчилар билим фаолиятини бош=ариш бир неча омилларга бо\ли=. Уларнинг энг асосийларидан бири ы=увчиларни ыз фанига =изи=тира олишдир. Олимлар таъкидлаганидек, фа=ат =изи=ишгина психик жараёнлар ва уларнинг идрок, ди==ат, хотира, тафаккур ва ирода каби функтсияларига ижобий таъсир кырсатади.

Таълим-тарбия жараёнида ы=увчининг билишга оид =изи=ишлари кып =иррали =иёфаларда намоён былади: ы=увчини щаракатчан ва =изи=увчанлиги, ы=увчининг айрим ы=ув фаолиятига шунингдек, умуман ы=ишга былган мотивлари, ы=увчи шахсининг ызига хос белгилари ва унинг ё`налишини =арор топиши ана шулар жумласидандир.
Ы=увчи ёш даврига хос табиий фаоллиги, бирор бир а=лий =изи=иш билан =амраб олинмаса, уни =айси томон бошлаб кетишини олдиндан айтиш =ийин. Шунинг учун щам К. Д. Ушинский "зырлаш ва мажбурлашга асосланган ы=итиш" ы=увчининг а=лий ривожланишига щеч =андай таъсир кырсатмаслигини алощида таъкидлаб ытган эди. Шуни таъкидлаш лозимки, =изи=ишлар ва мотивлар ы=увчилар ы=ув фаолиятларининг шаклланиш даражасига =араб шахснинг шакллантирувчи (ы=увчининг назарий фикри, ы=иш фаолиятини ы=увчи шахси учун ащамияти) дастлабки омиллар билан ызаро мураккаб муносабатларда намоён былади.
Хыш, ы=увчиларнинг ы=ишга (билишга) былган =изи=ишларини шакллантириш шартлари =андай? Мощир ы=итувчи уларни дарсда ы=увчиларда шакллантириш учун нима =илиши керак? Ы=ув фаолиятини фаоллаштириш ва ы=ишга былган =изи=ишларни доимо ривожлантириб бориш учун нима =илиш керак?
Мощир ы=итувчи ы=увчиларда ы=ишга былган =изи=ишларни шакллантириш ва доимо ривожлантириб бориш учун =уйидагиларга амал =илиши мущимдир:
1. Ы=увчиларни билишга интилишини, фанга умуман олганда а=лий мещнатга =изи=ишларини ривожлантириш ы=ув жараёнини шундай таш=ил этилишини таъминлайдики, унда ы=увчи фаол щаракат =илади, муца=ил изланиш ва янги омилларни "кашф этиш"га, муаммоли вазиятларни ызи щал этишга интилади.
2. Ы=ув фаолияти бош=а фаолиятлар каби фа=ат турлича былгандагина, =изи=арли былади. Бир хил усулда ахборот бериш ва бир хил усулдаги щаракатлар тез орада зерикишни вужудга келтиради.
3. Фанга былган =изи=ишни шакллантиришда бу фанни ва унинг айрим =исмларини ырганишнинг зарурлиги, мущимлиги ва ма=садга мувофи=лигини ы=увчиларга англатиш жуда зарурдир.
4. Ытилаётган материал олдинги материал билан =анчалик кыпро= бо\лаб тушунтирилса, у ы=увчиларга шунчалик =изи=арлиро= туюлади. Ы=ув материалини ы=увчиларни =изи=тирадиган нарсалар билан бо\лаб тушунтириш щам, уларни дарсга =изи=тиришда мущим рол ыйнайди.
5. Ыртача =ийинликдаги ы=ув материали щам ы=увчиларда =изи=иш уй\отмайди. Ы=ув материали бир оз =ийинро=, лекин ы=увчилар кучи етадиган былиши керак.
6. Ы=увчилар бажарган ишларни тез-тез текшириш щам уларни фанга былган =изи=ишини уй\отади.
7
MС
. Ы=ув материалининг ани=лиги, щиссиётга бойлиги, ы=итувчининг зав=ланиб гапириши щам ы=увчига, уни фанга былган =изи=ишини ортишига жуда катта таъсир кырсатади.
Ю=оридаги таърифларда ы=итувчини =айси
жищати я==ол кызга ташланади?

Ил\ор ы=итувчилар ы=итиш методларини танлашга алощида эътибор берадилар. Ы=увчиларнинг фронтал, дифферентсиялашган ва якка тартибдаги фаолиятлиларининг умумий жищатлари кыпро= былсада, уларни таш=ил этиш ы=итувчидан ызига хос ижодий ёндошишни талаб =илади. Ы=увчилик фаолиятининг объектини таркиби ва ызига хослиги унинг щар бир ани= вазиятга ижодий ёндошишини та=озо =илади. Агар бутун синф, гурущ ва алощида шахсга нисбатан бир хил метод билан таъсир кырсатилар экан, унда тарбияси щам, ижодий ёндошиш щам барбод былади.

Айрим щолларда ы=ишга =изи=тирувчи методлардан, бош=а щолларда эса бурч ва жавобгарликни щис этишни ра\батлантирувчи методларга кыпро= эътибор бериш тавсия этилади. Тажрибали ы=итувчилар ытилаётган мавзуни хал= хыжалиги масалаларини щал этишдаги ащамиятига оид =изи=арли мисоллар келтирадилар, дидактик ыйинлардан, ы=увчилар фаоллигини ра\батлантирувчи турли усуллардан фойдаланадилар. Лекин ы=увчи фаолиятида щамма нарсани равшан ва =изи=арли щолда тасаввур этиш =ийин. Шунинг учун щам ы=итувчи ы=увчиларда пайдо быладиган =ийинчиликларни енгиш учун ызига ирода ва =атъийликни щам таркиб топшириши зарур.