Jismoniy tarbiya, sport nazariya va uslubiyati kafedrasi

"B" maxsus guruhiga Sog'lig'ida doimiy va vaqtinchalik xarakterdagi sezilarli og'ishlarga ega bo'lgan, farovonlikning aniq buzilishlari bo'lmagan va nazariy mashg'ulotlarga qabul qilingan talabalar kiradi.
Umuman olganda, mamlakatdagi universitetlarda sog'lig'ida og'ish bo'lgan talabalar uchun jismoniy madaniyat majburiy minimum sifatida nazariy, amaliy, shu jumladan maslahat va uslubiy mashg'ulotlarni o'z ichiga oladi. Maxsus tibbiyot fakulteti talabalari uchun kurs mazmunida salomatlik va jismoniy rivojlanish holatidagi og'ishlarni bartaraf etish vositalariga alohida e'tibor beriladi. Amaliy mashg'ulotlar talabalarning ishlash va funktsional imkoniyatlarini hisobga olgan holda o'tkaziladi.
Sankt-Peterburg davlat universitetida "Dam olish" blokida mashg'ulotlar quyidagi sport turlari bo'yicha maxsus metodologiya bo'yicha o'tkaziladi: aerobika (fitbol, ​​stretching, fitnes), jang san'ati (ushu), chang'i sporti, yengil atletika (yugurish), suzish. , Nordik yurish, turizm ( piyodalar), badminton, "Sog'liqni saqlash tizimlari" yo'nalishi bo'yicha maxsus dasturlar, umumiy jismoniy tayyorgarlik.
Sog'liqni saqlash nuqtai nazaridan jismoniy tarbiya darslaridan ozod qilish faqat vaqtinchalik (kasallik davri uchun) bo'lishi mumkin. Amaliy mashg‘ulotlardan uzoq muddatga ozod etilgan talabalar qo‘shimcha blok (asosiy modul) guruhlariga jalb qilingan bo‘lib, ularda nazariy va uslubiy material, shuningdek, shashka va shaxmat.
Maxsus tibbiy guruhlarda jismoniy tarbiyaning asosiy vazifalari:

• 
  tananing har tomonlama rivojlanishiga ko'maklashish, salomatlikni saqlash va mustahkamlash, jismoniy rivojlanishdagi funktsional og'ishlar va kamchiliklarni bartaraf etish;
  
• 
  jismoniy faoliyat darajasini oshirish, kasbiy jihatdan muhim jismoniy fazilatlarni rivojlantirish;
  
• 
  tizimli jismoniy mashqlarga bo'lgan ehtiyojni shakllantirish, ko'nikmalarni shakllantirish sog'lom yo'l hayot;
  
• 
  asosiy vosita ko'nikmalari va qobiliyatlarini o'zlashtirish;
  
• 
  chiniqtirish bo'yicha bilim va ko'nikmalarni egallash, mustaqil ishlar olib borish usullari, o'z-o'zini nazorat qilish va o'z-o'zini massaj qilish.