Камолахон Орипова Эркинжон қизи Қўқон давлат педагогика институти Хорижий тиллар факультети, ўқитувчиси

ЎХШАТИШЛАР ИШТИРОКИДАГИ БАДИИЙ МАТНЛАРДА АНТОНИМЛАР МАДАНИЙ ОМИЛ СИФАТИДА
Камолахон Орипова Эркинжон қизи
Қўқон давлат педагогика институти
Хорижий тиллар факультети , ўқитувчиси
[e-mail]


Аннотация: Ушбу мақолада бадиий матнда стилистик вазифа бажарувчи ўҳшатишлар ва уларнинг матндаги функцияси, антонимлар орқали ифодаланган ўхшатишлар ҳақида маълумотлар келтирилган ва мухокамага тортилган. Ўхшатиш – универсал ҳодиса, у барча тилларга хос. Ушбу стилистик қурилманинг моҳияти унинг номи билан очиб берилади. Одатда, ҳодисаларнинг турли синфлари билан боғлиқ бўлган иккита тушунча қайсидир бир жиҳати билан ўзаро таққосланади. Ўхшатишлар бадиий матнда ёзувчининг бадиий дунёқараши яхлитлигини, қаҳрамонлар ташқи қиёфасини янада аниқроқ тавсифлашга, уларнинг ички дунёсини очиб беришга, табиатни, унинг у ёки бу ҳодисаларини тасвирлашга ва асарнинг асосий ғоясини ўқувчига етказишга хизмат қилади.
Калит сўзлар: антоним, конструкция, лингвистик, объект, нутқ, предмет, ўхшатиш, семантик, структур.
Аннотация: В данной статье представлены и рассмотрены сравнения со стилистической функцией в художественном тексте и их функция в тексте, сравнения, выраженные через антонимы. Сравнение — явление универсальное, оно свойственно всем языкам. Суть этого стилистического приема раскрывается уже в его названии. Обычно так или иначе сравнивают два понятия, относящиеся к разным классам явлений. Сравнения в художественном тексте служат для более яркого описания целостности художественного мировоззрения писателя, облика персонажей, раскрытия их внутреннего мира, описания природы, тех или иных ее явлений, передачи основной мысли произведения читатель.
Ключевые слова: антоним, конструкция, лингвистический, объект, дискурс, субъект, сравнение, семантика, структура.
Abstract: This article presents and discusses similes with a stylistic function in the artistic text and their function in the text, similes expressed through antonyms. Simile is a universal phenomenon, it is characteristic of all languages. The essence of this stylistic device is revealed by its name. Usually, two concepts related to different classes of phenomena are compared in some way. Similes in the artistic text serve to more clearly describe the integrity of the writer's artistic worldview, the appearance of the characters, reveal their inner world, describe nature, one or another of its phenomena, and convey the main idea of the work to the reader.