Oqıtıw
procesi
|
norm training
|
(lat. tempus – waqıt) – oqıw materialin ózlestiriw menen baylanıslı oqıw procesiniń rawajlanıw jaǵdayı.
|
Ilimiy-izertlew metodlar
|
scientific method
|
Túrli kónlikpeler hám tájiriybeler hám usıllar, minez-qulıq normaları hám stereotipleri, insanlar menen qarım-qatnas tájiriybeleri, adaptaciya, óz-ózin ańlaw tájiriybeleri jıyındısı.
|
Didaktika
|
didactics
|
1)pedagogikanıń tálim teoriyasi menen shuǵıllanatuǵın tarmaǵı;
2) Oqıtıw teoriyası.
|
Nızamlıq
|
rules
|
Belgili pedagogikalıq processke tán bolǵan basqıshlar yáki social turmıstıń bárshe tarawlarında hádiyselerdiń mánisi, áhmiyetli obiektiv takrarlanıw baylanıslıǵı.
|
Rawajlanıw
|
Growth
|
Individtiń tuwılǵaninan baslap ómiriniń aqırına shekem dawam etetuǵın qáliplesiw procesi.
|
Túsinik
|
Concept
|
Nárse hádiyselerdiń zárúr ózgeshelikleri, baylanısları, mazmun-mánisi hám múnásibetlerin sáwlelendiriwshi oylaw forması.
|
Jas ózgesheligi
|
featureist
|
Túrli jastaǵı adamlar ózgesheliklerin, bir jas dáwirinen basqa jas dáwirine ótiwde olardıń psixikalıq rawajlanıwın úyreniwshi psixologiya páni tarawı.
|
Konsepciya
|
concept
|
1)belgili tarawǵa tiyisli qaraslar, printsipler sisteması, dálil hám hádiyselerdi túsiniw, ańlawdıń belgili bir usılı, tiykarǵı kóz-qaras;
2)pedagogika tarawındaǵı jetekshi ideya, teoriyalıq piker, hádiyse hám processlerdi túrlishe túsiniw, qaraslar sisteması;
3) bilimlendiriwdıń belgili tarawı yáki pedagogika pánin rawajlandırıwǵa baǵdarlandırılǵan mámleket hújjeti;
4) ádebiyatta qandayda bir shıǵarmanıń tiykarǵı ideyası.
|
|
