Конференция в Омске тезисы докладов

2.6. Инновацион ўқитиш бўйича “Офисни автоматлаштириш”
ўқув лойиҳасини ишлаб чиқиш
Ушбу бўлимда биз амалий масала сифатида инновацион ўқитиш
технологиясига тегишли бўлган лойиҳавий таълим асосида КҲК-
ларда ўқитиладиган “Офис иловалари” фанидан “Офисни
автоматлаштириш” ўқув лойиҳасини ишлаб чиқамиз.
“Офис иловалари” фанидан лойиҳа асосида ўқитиш технологияси
Ўқув лойиҳаси:
 “Офисни автоматлаштириш”
О. Нарзиев
ПЕДАГОГИК АННОТАЦИЯ
Фаннинг номи: “Офис иловалари”.
Мавзунинг номи: “Офисни автоматлаштириш ”.
Иштирокчилар:
касб-ҳунар 
коллежлари “Ахборот
технологиялари” йўналиши, 2-босқич ўқувчилари.
Ўқитишнинг мақсади:
ўқув курси бўйича эгалланган
билимларни чуқурлаштириш мақсадида қўшма корхона офисини
автоматлаштириш лойиҳасини тузиш бўйича малака кўникмаларни
шакллантириш.
Режалаштирилаётган 
ўқув 
натижалари:
офисни
автоматлаштиришнинг мақсади ва вазифаларини англаб етади; қўшма
корхоналарнинг автоматлаштирилган офис тизимидаги ўзига хос
жиҳатларни ажрата олади; автоматлаштиришнинг техник ва дастурий
таркибини ўзлаштиради; маълумотлар базасини яратиш, қайта ишлаш,
саралаш, чоп этиш, ўзгартириш киритиш йўлларини билиб олади;
аниқ қўшма корхона учун офисни автоматлаштириш кўникмаларига
эга бўлади.
Лойиҳалаштириш 
фаолияти 
бўйича 
қуйидаги 
амалий
кўникмаларга эга бўлади: муаммони шакллантириш ва вазифаларни
аниқлаш; вазифаларни амалга оширишдаги усулларни танлаш ва
улардан фойдаланиш; ўз фаолиятини режалаштириш; маълумот
манбаларини аниқлаш, тизимга келтириш ва таҳлил этиш;
натижаларни талаб даражасида расмийлаштириш ва керакли
кўринишда тақдим этиш.

---