Kurs ishi: Maktabgacha yoshdagi bolalarning motivatsiyasiga rolli o'yinlarning ta'siri

2.2.2 Maktabda o'qishga motivatsion tayyorgarlikni aniqlash metodikasi. Romanova E.S.
Ushbu usul bolalarning motivatsion tayyorgarligini aniqlashga qaratilgan bo'lib, quyidagilarni o'z ichiga oladi:
O'rganish istagi, talabaning yangi ijtimoiy pozitsiyasini egallash; maktab haqida, kelajakdagi ta'lim faoliyati haqida to'g'ri, adekvat g'oyalar.
Kognitiv faoliyat, atrofdagi voqelikka kognitiv munosabat. Metodika 4 ta vazifadan iborat.
2008 yil dekabr oyida "quyosh nuri" eksperimental guruhini tekshirish natijasida ushbu usul yordamida quyidagi natijalarga erishildi, ular Jadvalda ko'rsatilgan. № 9, № 10 (1-ilovaga qarang), rasm. № 17.
13-jadval. Eksperimental guruhning motivatsion tayyorgarligi ko'rsatkichlari, 2008 yil dekabr
Yo'q.
DARAJALAR
TINILGANLAR SONI
TINILGANLAR SONI 100%
1
Yuqori
2
O'rtacha
8
40%
3
Qisqa
12
60%
davomi
--PAGE_BREAK--
Jadvaldan ko'rinib turibdiki, eksperimental guruhda 12 ta bola motivatsion tayyorgarlik ko'rsatkichlariga ega, ularda motivatsion tayyorgarlik darajasi past, biz o'rtacha tayyorgarlik darajasiga ega 8 bolani ham kuzatamiz. Shuni ta'kidlash kerakki, dekabr oyida ushbu eksperimental guruhda maktabga yuqori motivatsion tayyorgarlik hech bir bolada topilmadi.
/>
Guruch. 17. Eksperimental guruhning motivatsion tayyorgarligi darajalari, 2008 yil dekabr
Ko'ramizki, respondentlarning ko'pchiligi uchun boshlang'ich motivatsion tayyorgarlik past darajada - 60%, shuni ham ta'kidlash mumkinki, bolalarning 40 foizi maktabga o'rtacha tayyorgarlik darajasiga ega, biz rivojlanishning yuqori darajasini kuzatmaymiz. Ushbu eksperimental guruhda umuman motivatsion tayyorgarlik. .
Bundan tashqari, biz tomonidan syujetli rolli o'yinlar bilan ishlab chiqilgan darslar 2009 yil fevral oyida o'tkazildi va sinovdan o'tkazildi. Ushbu guruh bolalari bilan maktabga motivatsion tayyorgarlikni aniqlash uchun takroriy suhbat o'tkazildi. Natijalar 11, 12-jadvallarda (2-ilovaga qarang), 14-jadvalda va rasmda keltirilgan. № 18
14-jadval. Eksperimental guruhning motivatsion tayyorgarligi ko'rsatkichlari, 2009 yil fevral
Yo'q.
DARAJALAR
TINILGANLAR SONI
TINILGANLAR SONI 100%
1
Yuqori
2
O'rtacha
13
65%
3
Qisqa
7
35%
Jadvaldan ko'rinib turibdiki, ikkinchi so'rov vaqtida nazorat guruhidagi motivatsion tayyorgarlik darajalari ko'rsatkichlari o'zgargan. Shuni ta'kidlashimiz mumkinki, maktabga motivatsion tayyorgarligi past darajada rivojlangan bolalar soni atigi 7 kishini tashkil etdi. Maktabga o'rtacha motivatsion tayyorgarlik darajasiga ega bo'lgan bolalar soni 13 kishini tashkil etdi. Biz ikkinchi imtihon vaqtida motivatsion tayyorgarligi yuqori darajada shakllangan bolalarni kuzatmaymiz.
/>
Guruch. 18. Eksperimental guruhning motivatsion tayyorgarligi darajalari, 2009 yil fevral
Shuni ta'kidlash kerakki, bolalarning maktabga motivatsion tayyorgarligi darajasining foiz ko'rsatkichlari muhim, chunki biz motivatsion tayyorgarlikning past darajasi atigi 35% ni tashkil etishini ko'rishimiz mumkin. Holbuki, biz bolalarning 65 foizida motivatsion tayyorgarlikning o'rtacha darajasini kuzatamiz. Shuningdek, biz eksperimental guruh bolalarini ikkinchi marta tekshirish vaqtida yuqori darajadagi motivatsion tayyorgarlikni kuzatmasligimizni ta'kidlaymiz.
Olingan natijalarni umumlashtirib, motivatsion tayyorgarlikni shakllantirish bo'yicha eksperimental ish jarayonida sezilarli o'zgarishlar haqida gapirish mumkin. Motivatsion tayyorgarlikni shakllantirishga qaratilgan bir qator eksperimental tadqiqotlardan so'ng biz 15-jadvalda keltirilgan quyidagi natijalarni oldik (2-ilovaga qarang), shakl. № 19.
15-jadval. Eksperimental guruhning 2008-2009 yil dekabr va fevral oylari uchun motivatsion tayyorgarligi ko'rsatkichlarining qiyosiy tahlili.
Yo'q.
DARAJALAR
Miqdor, sinov (odamlar)
dekabr
Sinovlar soni % OF 100%, dekabr
Sinovlar soni fevral
Testlar soni%, fevral
1
Yuqori
2
O'rtacha
8
40%
13
65%
3
Qisqa
12
60%
7
35%
Jadvaldan ko'rinib turibdiki, eksperimental guruhning dekabr va fevral oylari uchun motivatsion tayyorgarlik darajalari ko'rsatkichlari farq qiladi. Dekabr oyida motivatsion tayyorgarlikning o'rtacha rivojlanish darajasiga ega bo'lgan bolalar soni 8 kishini tashkil etgan bo'lsa, fevral oyida bu ko'rsatkich 13 kishiga etdi. Birinchi so'rovda maktabga motivatsion tayyorgarlik darajasi past bo'lgan bolalar soni 12 kishini, darslardan so'ng, ikkinchi so'rovda bolalar soni 7 kishini tashkil etdi. Bu ko'rsatkichlar 1,5 barobar kamaydi.
/>
Guruch. 19. Eksperimental guruhning 2008-2009 yil dekabr va fevral oylari uchun motivatsion tayyorgarligi ko'rsatkichlarining qiyosiy gistogrammasi.
Rasm shuni ko'rsatadiki, maktabgacha yoshdagi bolalarning motivatsion tayyorgarligi o'zgargan, dekabr oyida mavjud bo'lgan motivatsion tayyorgarlikning past darajasidan - 60%, bolalar eng yaxshi natijalarni ko'rsatdilar va motivatsion tayyorgarlikning rivojlanish darajasi o'rtacha - 65%, past daraja - 35%.
Keyinchalik, tadqiqot davomida nazorat guruhida olingan materiallarni taqdim etamiz, natijalar Jadvalda keltirilgan. № 13, 14, 15, 16 (2-ilovaga qarang), № 16, 17-jadvallar va rasm. № 20, 21
Jadval 16. Nazorat guruhining motivatsion tayyorgarligi darajalari, 2008 yil dekabr
Yo'q.
DARAJALAR
TINILGANLAR SONI
TINILGANLAR SONI 100%
1
Yuqori
2
O'rtacha
6
o'ttiz%
3
qisqa
14
70%
Jadval shuni ko'rsatadiki, dekabr oyida yuqori darajadagi motivatsion tayyorgarlik hali ham dekabr oyida nazorat guruhidagi bolalarning hech birida kuzatilmaydi. Motivatsion tayyorgarlikning o'rtacha rivojlanish darajasiga ega bo'lgan bolalar soni jami 20 kishidan atigi 6 kishini tashkil qiladi.
/>
Guruch. 20. Nazorat guruhining motivatsion tayyorgarligi darajalari, 2008 yil dekabr
Olingan ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, nazorat guruhidagi motivatsion tayyorgarlik darajalari aniq farqlarga ega. Shunday qilib, raqam maktabga motivatsion tayyorgarlikning past darajasi 70% ni tashkil etishini ko'rsatadi. O'rtacha daraja esa 30% ni tashkil qiladi. Shuni ta'kidlash kerakki, birinchi imtihon paytida nazorat guruhida motivatsion tayyorgarlikning yuqori darajasi kuzatilmagan.
Jadval 17. Nazorat guruhining motivatsion tayyorgarligi darajalari, 2009 yil fevral
Yo'q.
DARAJALAR
TINILGANLAR SONI
TINILGANLAR SONI 100%
1
Yuqori
2
O'rtacha
8
40%
3
qisqa
12
60%
Jadvaldan ko'rinib turibdiki, fevral oyida nazorat guruhidagi maktabga motivatsion tayyorgarlik darajalari ham turli ko'rsatkichlarga ega. Nazorat guruhidagi 12 nafar bolada motivatsion tayyorgarlikning past darajasini kuzatdik. O'rtacha motivatsion tayyorgarlik darajasiga ega bo'lgan bolalar soni 8 kishini tashkil etdi. Biz sub'ektlarning ikkinchi tekshiruvi vaqtida nazorat guruhida yuqori darajadagi motivatsion tayyorgarlikka ega bo'lgan bolalarni kuzatmadik.
/>
Guruch. 21. Nazorat guruhining motivatsion tayyorgarligi darajalari, 2009 yil fevral
Olingan ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, ikkinchi so'rov vaqtida nazorat guruhidagi bolalarning motivatsion tayyorgarligi darajalari quyidagi foizlarni tashkil etadi: nazorat guruhidagi sub'ektlarning 60 foizi motivatsion tayyorgarlikning past darajasiga ega; So'rovda qatnashgan bolalarning 40% maktabga motivatsion tayyorgarlikning o'rtacha darajasiga ega. Hech bir bolada yuqori darajadagi tayyorgarlikni topmadik.
davomi
--PAGE_BREAK--
Keyinchalik, 18-jadvaldagi motivatsion tayyorgarlik ko'rsatkichlaridagi farqlarni aniqlash uchun taqqoslash jadvallari va dekabr va fevral oylari uchun nazorat guruhining motivatsion tayyorligi ko'rsatkichlari bo'yicha rasmdan olingan ma'lumotlarni ko'rib chiqamiz. 22.
18-jadval. 2008-2009 yil dekabr va fevral oylari uchun nazorat guruhining motivatsion tayyorgarligi darajalarining qiyosiy tahlili.
Yo'q.
DARAJALAR
Miqdor, sinov (odamlar)
dekabr
Sinovlar soni % OF 100%, dekabr
Sinovlar soni fevral
Testlar soni%, fevral
1
Yuqori
2
O'rtacha
6
o'ttiz%
8
40%
3
Qisqa
14
70%
12
60%
Jadval shuni ko'rsatadiki, motivatsion tayyorgarligi yuqori bo'lgan sub'ektlar doimiy ravishda yo'q. Ammo shuni ta'kidlashimiz mumkinki, nazorat guruhida past darajadagi ko'rsatkichlarga ega bo'lgan sub'ektlar soni biroz kamaydi - 2 kishi. Biz bunday bolalarni kuzatamiz - 12 kishi, motivatsion tayyorgarlikning o'rtacha rivojlanish darajasidagi sub'ektlar soni ham 2 kishiga ko'payadi.Biz fevral oyida bunday bolalarni kuzatamiz (8 kishi).
/>
Guruch. 22. 2008-2009 yil dekabr va fevral oylari uchun nazorat guruhining motivatsion tayyorgarlik darajalarining qiyosiy tahlili.
Rasmdan ko'rinib turibdiki, daraja ko'rsatkichlari atigi 10% ga o'zgargan. Hali ham nazorat guruhidagi maktabga motivatsion tayyorgarlikning past darajasi ustunlik qiladi. O'rtacha daraja 40% dan 30% gacha ko'rsatkichlarga ega. Biz yuqori darajadagi tayyorgarlikni topa olmayapmiz.
Ushbu metodologiyaning natijalarini sarhisob qilsak, 2008 yil dekabr - 2009 yil fevral oylarida nazorat va eksperimental guruhlardagi maktabgacha yoshdagi bolalarning motivatsion tayyorgarligining ustunlik darajasida o'zgarishlar mavjudligi yoki yo'qligi haqida gapirishimiz mumkin.
19-jadval. Nazorat va eksperimental guruhlarning motivatsion tayyorgarlik darajalarining qiyosiy tahlili, 2008 yil dekabr.
Yo'q.
DARAJALAR
Miqdor, sinov (odamlar)
Mutaxassis. gr
Sinovlar soni OF 100%,
Mutaxassis. gr
Sinovlar soni
Hisoblagich. gr
Sinovlar soni % da, Kontr. gr.
1
Yuqori
2
O'rtacha
8
40%
6
o'ttiz%
3
Qisqa
12
60%
14
70%
Olingan ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, nazorat va eksperimental guruhlarda birinchi so'rov vaqtida quyidagi tayyorgarlik darajasiga ega bo'lgan sub'ektlar soni aniq farqlarga ega. Keling, bu farqlarni batafsil ko'rib chiqaylik. Ikkala guruhda ham maktabga yuqori tayyorgarlik ko‘rsatkichlari yo‘qligini ko‘ramiz. Shuni ta'kidlash kerakki, tajriba guruhidagi o'rtacha tayyorgarlik darajasi bo'lgan bolalar soni 2 kishiga ko'p (8 kishi), mos ravishda past darajadagi bolalar soni 2 kishiga kam (12 kishi). Shunga asoslanib, ikkala guruhning dastlabki shartlari o'xshash deb taxmin qilishimiz mumkin va biz dastlabki ma'lumotlardagi nomuvofiqliklarni ahamiyatsiz deb hisoblashimiz mumkin.
/>
Guruch. 23. Nazorat va eksperimental guruhlarning motivatsion tayyorgarlik darajalarining qiyosiy tahlili, 2008 yil dekabr.
Olingan ma'lumotlarga asoslanib, biz nazorat va eksperimental guruhlarda motivatsion tayyorgarlik ko'rsatkichlari ahamiyatsiz farqlarga ega ekanligini ko'ramiz. Ikkala guruhda ham yuqori darajadagi ko'rsatkichlar yo'q. Motivatsion tayyorgarlikning o'rtacha darajasining ko'rsatkichlari faqat 10% farq qiladi. Eksperimental guruhda 40%. Eksperimental va nazorat grippida birinchi so'rov vaqtida past darajadagi ko'rsatkichlar ham sezilarli darajada farq qilmaydi, faqat 10% ga. Nazorat guruhida 70%, eksperimental guruhda esa 60%.
20-jadval. Nazorat va eksperimental guruhlarning motivatsion tayyorgarlik darajalarining qiyosiy jadvali, 2009 yil fevral
Yo'q.
DARAJALAR
Miqdor, sinov (odamlar)
Mutaxassis. gr
Sinovlar soni OF 100%,
Mutaxassis. gr
Sinovlar soni
Hisoblagich. gr
Testlar soni%, Contr. gr.
1
Yuqori
2
O'rtacha
13
65%
8
40%
3
Qisqa
7
35%
12
8%
Olingan ma'lumotlarga asoslanib, biz fevral oyida nazorat va eksperimental guruhlarda ikkinchi, yakuniy so'rov vaqtida olingan mavjud farqlar haqida gapirishimiz mumkin. Shuni ta'kidlash kerakki, maktabga yuqori motivatsion tayyorgarlik ko'rsatkichlari ham topilmadi. Ammo shu bilan birga, tajriba guruhidagi maktabga o'rtacha tayyorgarlik darajasiga ega bo'lgan sub'ektlar soni yana 5 kishini tashkil qiladi. Holbuki, nazorat guruhida atigi 8 kishi bor edi. Bundan tashqari, eksperimental guruhda past ball to'plagan sub'ektlar soni ancha kam - atigi 7 kishi, nazorat guruhida esa 12 kishi ekanligini ta'kidlaymiz.
/>
Guruch. 24. Nazorat va eksperimental guruhlarning motivatsion tayyorgarligi darajalarining qiyosiy gistogrammasi, 2009 yil fevral.
Raqamga asoslanib, biz ikkilamchi so'rov natijasida olingan yakuniy ko'rsatkichlar haqida gapirishimiz mumkin. Biz foizlar bir-biridan sezilarli darajada farq qilishini ko'ramiz. Eksperimental guruhning maktabga o'rtacha tayyorgarlik darajasining foiz ko'rsatkichi nazorat guruhiga qaraganda 25% yuqori. Ta'kidlash joizki, tajriba guruhida past tayyorgarlik ko'rsatkichi nazorat guruhiga qaraganda 25% ga past.