Kurs jumíSÍ Qabıllaǵan: N. Djumabaev Orınlaǵan: E. Joldasbayeva Nókis 2021 Reje Kirisiw

Oqıtıp analiz qılıw, analiz qılıp oqıtıw principi. Bul princip tómendegi eki tárepti jarıtıwǵa xizmet qıladı:

1. 
   tálim orınlarınıń hár bir oqıtıwshısı óz páni tarawına oqıwshılardıń dıqqatın tartqan halda izertlewlerdi alıp barıwı lazım;
   
2. 
   oqıtıwshı tálim texnologiyasın islep shıǵadı, onı ámeliyatta sınap kóredi, gúzetedi hám dúzetiwler kiritedi, yaǵnıy, ol tálim procesin analiz qıladı.
   

11
Oqıtıw procesiniń bul eki tárepi úlken áhmiyetke iye bolıp, ol oqıtıwshınıń kásiplik hám de pedagogikalıq sheberligin asırıp barıwǵa hám oqıwshılardı bolajaq qániygelik iskerligine puxta tayarlaw ushın imkan jaratadı.

Tálimniń úzliksizligi principi. Bul princip oqıwshılardıń kásiplik sıpatlarǵa iye bolıwları, bar sıpatlardıń turmıslıq iskerlik dawamında jetilisip barıwın názerde tutadı. Shaxsqa onıń pútkil ómiri ushın kerek bolıwı múmkin bolǵan bilimlerdi beriw múmkin emes, sebebi, bar bilimler hár bes-on jıl dawamında ózgerip, mazmunı jaǵınan bayıp baradı. Demek, bul princip oqıtıwshınıń óz iskerliginde óz-betinshe tálimdi shólkemlestiriwge itibar beriwi, pedagog jetekshiligin támiyinlegen tálimnen oqıwshılardıń óz-betinshe bilim alıwları ushın shárt-shárayatlar jaratıp beriwdi ańlatadı.
Iskerlikli jantasıw principi teoriya hám ámeliyattıń didaktikalıq baylanıslılıǵına tiykarlanadı. Didaktika teoriyasında bilim túsinigi tómendegi eki túrli mániste táriyplenedi:

1. 
   oqıwshılar ózlestiriwi lazım bolǵan bilimler;
   
2. 
   olar tárepinen ózlestirilip, ámeliy iskerlik procesinde qollanılatuǵın, shaxsıy tájiriybege aylanǵan bilimler.
   

Bilimler iskerlik júritiw procesinde ǵana bekkemlenedi, sol sebepli oqıwshılarda teoriyalıq bilimlerdi ámelde qollay alıw qábiletin tárbiyalaw lazım. Ámeliyattaǵı qollanıwına iye bolmaǵan bilimler tez arada umıtılıp jiberiledi.

Pedagogikalıq texnologiyanıń tiykarǵı principleri, yaǵnıy, dáslepki qaǵıydaları áne usılardan ibarat. Olarǵa ámel qılǵan halda pedagogikalıq iskerlikti shólkemlestiriw oqıtıwshınıń pedagogikalıq sheberliginiń artıp barıwı, oqıwshılardıń aqılıy hám ádep-ikramlılıq sıpatlardı iyelewleri, sonday-aq, olarda jeke tájiriybelerdiń payda bolıwına imkan jaratadı.
Ol yaki bul tálim texnologiyasınıń tańlanıwı rejelestirilgen sabaqta qaysı dárejedegi bilim hám kónlikpelerdi ózlestiriw názerde tutılǵanlıǵına baylanıslı esaplanadı. Joqarıda aytılǵanınday, tálim texnologiyası sheńberinde jańa oqıw materialın ózlestiriwdiń tómendegi dárejeleri bar:
12

baslanǵısh

evristikalıq

algoritmlik

Jańa oqıw materialın ózlestiriw dárejeleri


dóretiwshilik

Baslanǵısh hám algoritmlik xarakterdegi dárejeler nátiyjeli bilim hám kónlikpelerdi anıqlaw ushın tiykar wazıypasın orınlaydı. Ózlestiriwdiń bul dárejelerin anıqlawǵa járdem beriwshi texnologiyalıq procesti atqarıwshı texnologiya dep ataw múmkin. Oqıw materialın este saqlap qalıw hám de kónlikpelerdi payda etiwge baǵdarlandırılǵan iskerlik dárejesi oqıwshılardıń ónimli hám nátiyjeli iskerliklerin uyǵınlastırıwdı talap qıladı. Bul jaǵday oqıw iskerligin shólkemlestiriwge mashqalalı rawajlandırıwshı texnologiyanıń qollanılıwı menen ámelge asadı. Bul texnologiya tiykarında tálim procesin shólkemlestiriw oqıwshılardı oqıw materialın referatlastırıw, olardıń shınıǵıwlarda óz lekciyaları menen qatnasıw, dodalaw hám de issheńlik oyınlarında aktiv qatnasıwǵa úyretiwi lazım.

Oqıw iskerligi izleniwsheń, evristikalıq xarakter kásip etkende,

Joqarı dárejedegi mashqalalı, mashqalalı-rawajlandırıwshı tálim, jaǵdaylardı analizlewshi tapsırmalar, óz-betinshe jumıslar, mashqalalı xarakterdegi tapsırmalar, háreketli oyınlar sıyaqlı formalardan paydalanıw zárúr.

Ózlestiriwdiń bul dárejesin sáwlelendiriwshi texnologiyalıq proces evristikalıq texnologiya dep ataladı.
Tálim procesiniń didaktikalıq mazmunı tómendegi pedagogikalıq texnologiyalardı ajıratıwǵa imkan beredi:

13

Basqarıwǵa tiykarlanǵan pedagogikalıq texnologiya

Iskerlik kórsetiwge tiykarlanǵan pedagogikalıq texnologiya

Belgili oqıw-tárbiya maqsetlerin orınlawǵa sebep bolıwshı faktorlardı jaratıwǵa tiykarlanǵan pedagogikalıq texnologiya (kelesi oqıw faktorların jaratıw texnologiyası)

Pedagogikalıq texnologiya túrleri