Курсовая работа по дисциплине «Методика преподавания русского языка и литературы» на тему: «Виды проектов и их использование на уроках русского языка»

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
I Нормативно-правовые источники:
1. 19 января 2021 года. Видеоконференция под председательством Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева 19 января по коренному совершенствованию системы духовно-просветительской работы, укреплению сотрудничества между государственными и общественными организациями в этой сфере.
II Основная литература:
1. Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001. – 544 с.
2. Баранов, М. Т. Умения и навыки в школьном курсе русского языка [Текст] / М. Т. Баранов // Русский язык в школе. - 1979. - № 4. - С. 22.
3. Быстрова, Е. А. Коммуникативная методика в обучении родному языку [Текст] / Е. А. Быстрова // Русский язык в школе. - 1996. - №1. - С. 5.
4. Григорович Л. А., Марцинковская Т. Д. Педагогика и психология. Учебное пособие. М.: Гардарики, 2003. – 480 с.
5. Гузеев В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология. – М.: Народное образование, 2000. – 240 с.
6. Гузеев, В.В. Образовательная технология: от приёма до технологии // Директор школы. - 1996. - №4. - с. 61-70.
7. Золототрубова Н.Н. Методика преподавания литературы. Учебное пособие для вузов. Воронеж, 2007.
8. Килпатрик У.Х. «Метод проектов. Применение целевой установки в педагогическом процессе» (1928) – цит. по «Педагогическая лоция. 2003/04 учебный год. Метод проектов в школе» / Спец. прилож. к журналу «Лицейское и гимназическое образование», вып. 4, 2003. – с. 6.
9. Кратком толковом словаре лингвистических терминов под редакцией С. Єрмоленко, 2001:93).
10. Крымский С.Б. Человек - проект мира и смысла // Метод проектов: традиции перспективы, жизненные результаты: Практико-ориентированный сборник / С.Н. Шевцова, И.Г.Ермаков. - М.: Департамент, 2003. - с. 260-261.
11. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для студентов пед. вузов и системы повыш. квалификаци. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е. Петров. - М .: Академия, 2000. - 272 с.
12. Пахомова Н.Ю. Проектное обучение - что это? // Методист, №1, 2004. - с. 42.
13. Полат Е.С. Метод проектов// http: //nsk. fio. ru /festival / docs / polat.htm
14. Полат Е.С. Метод проектов в современной школе. Методология учебного проекта. – М., 2000.
15. Полонский, В. М. Словарь по образованию и педагогике [Текст] / В. М. Полонский. - М.: Высшая школа, 2004. - С. 66.
16. Примерная образовательная программа по русскому языку для 5-9 классов для образовательных учебных учреждений / Волкова О.В., Вылеток С.В., и другие, под общей редакцией Студеникиной В.П., Луганск, 2016. (базовый уровень).
17. Сергеев И.С. Как организовывать проектную деятельность учащихся: Практическое пособие для работников общеобразовательных учреждений. – М.: АРКТИ, 2005.
18. Соколова Ю.А. Учебный проект и возможности его реализации на уроках русского языка [Текст]/ Ю.А.Соколова // Русский язык в школе. – 2008. – №3. – С. 3 – 10.
19. Сысоева С. Личностно-ориентированные технологии: метод проектов // Учебник для директора. - 2005. - № 9-10. - с.25-31.
20. Фатеева, И. А. Метод проектов как приоритетная инновационная технология в образовании / И. А. Фатеева, Т. Н. Канатникова. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2013. — № 1 (48). — С. 376-378.