GLOSSARY
30 KEY WORDS THAT RELATE TO THE COURSE WORK
lexical, didactic, approach, visual, flashcards, activity, vocabulary, remember, direct, indirect, practice, instruction, repeat, encourage, understand, picture, game, books, task, word building, strategy, receptive, physical, hear, communication, read, pictorial, class, approach, method, memory, pupil.
English
|
Uzbek
|
Russian
|
lexical
|
leksik
|
Лексический
|
didactic
|
Didaktik material
|
Дидактический
|
approach
|
Ta’limot
|
Образование
|
Activity
|
faoliyat
|
деятельность
|
Vocabulary
|
lug’at
|
словарь
|
Remember
|
eslab qolmoq
|
запомнить
|
Direct
|
bevosita
|
прямой
|
Indirect
|
bilvosita
|
косвенный
|
Practice
|
amaliyot
|
практика
|
Instruction
|
instruksiya
|
инструкция
|
Repeat
|
takrorlamoq
|
повторять
|
Encourage
|
ruhlantirmoq
|
поощрять
|
understand
|
tushunmoq
|
понимать
|
picture
|
rasm
|
картина
|
game
|
o’yin
|
игра
|
Books
|
kitoblar
|
книги
|
Task
|
vazifa
|
задача
|
word building
|
so’z yasash
|
строение слова
|
Strategy
|
strategiya
|
стратегия
|
receptive
|
qabul qiluvchi
|
восприимчивый
|
physical
|
jismoniy
|
физическое
|
Hear
|
eshitmoq
|
слышать
|
communication
|
kommunikatsiya
|
коммуникация
|
Read
|
o’qish
|
читать
|
pictorial
|
rasmli
|
изобразительный
|
Class
|
guruh
|
класс
|
approach
|
yondashish
|
подход
|
Method
|
uslub
|
метод
|
memory
|
xotira
|
память
|
Pupil
|
o’quvchi
|
ученик
|
YO‘L XARITASI
(“Yo‘l xaritasi”da belgilangan yo‘nalishlar bo‘yicha 3(5) yillik tadbirlar nomi va mazmuni, amalga oshirish mexanizmi, kutilayotgan natijalar diagnostikasi)
№
|
Amalga
oshiriladigan tadbir
(muammo)
|
Amalga oshirish mexanizmi
|
Amalga oshirish
muddati (yil, oy)
|
Kutilayotgan natijalar diagnostikasi
|
|
|
1-yil
|
|
|
1
|
Malaka oshirish davomida olgan bilim va
ko’nikmalarimni maktab talim
jarayonida amalda qo’llash
|
2020- 2021
|
2020-2021 o’quv yili maktab ta’limi
jarayoni davomida
|
Dars ishlanmalarimda foydalanib borish,
bolalarga ko’proq sifatli dars bera olish
|
|
|
2-yil
|
|
|
2
|
Oliygohda olgan bilimlarni yanada takomillashtirish maqsadida 2021-2022 o`quv yili davomida o’z ustimda ishlab, ilmiy maqolalar nashr ettirish, ishlarimni ommalashtirish
|
2021- 2022
|
2021-2022 o’quv yili maktab talimi jarayoni davomida
|
Kutilayotgan natijalar oliygohda olgan bilimlarni yanada takomillashtirish maqsadida 2021-2022 o`quv yili davomida o’z ustimda ishlab, ilmiy maqolalar nashr ettirish, ishlarimni ommalashtirish,ta’lim sifatidagi o’zgarishlarning foydali jixatlarini ko’paytirish
|
|
|
|
|
|
|
3-yil
|
3
|
Xalqaro tanlovlarda ishtirok etib faxrli o'rinlarni egallashida iqtidorli o'quvchilarni samarali tayyorlash
|
2022-2023
|
2022-2023 o’quv yili maktab talimi jarayoni davomida
|
Kutilayotgan natijalar xalqaro tanlovlarda ishtirok etib faxrli o'rinlarni egallashida iqtidorli o'quvchilarni samarali tayyorlash, natijalarni tahlil qilish
|
|
4-yil
|
4
|
Ingliz tilida muloqot qiladigan mamalakatlarga borib bolalarni o`qitishdagi tajribamni oshirish
|
2023-2024
|
2023-2024 o’quv yili maktab talimi jarayoni davomida
|
Kutilayotgan natijalar ingliz tilida muloqot qiladigan mamalakatlarga borib bolalarni o`qitishdagi tajribamni oshirish va ta’lim sifatidagi o’zgarishlarning foydali jihatlarini ko’paytirish
|
|
5-yil
|
5
|
Oliygohda olgan bilimlarni yanada takomillashtirish maqsadida 2024-2025 o`quv yili davomida magistrlik darajasini olish uchun qabul qilinib va davlatimiz talim tizimida eng yaxshi pedagogik va samarali usul va uslublarni ishlab chiqish o`rganish va amaliyotga joriy etish
|
2024-2025
|
2024-2025 o’quv yili maktab talimi jarayoni davomida
|
Kutilayotgan natijalar oliygohda olgan bilimlarni yanada takomillashtirish maqsadida 2024-2025 o`quv yili davomida magistrlik darajasini olish uchun qabul qilinib va davlatimiz talim tizimida eng yaxshi pedagogik va samarali usul va uslublarni ishlab chiqish o`rganish va amaliyotga joriy etish va o’z ustimda ko’proq ishlash
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
