Loyihani o'qitish usullari. Ta'limdagi loyihalar usuli. Loyihada qanday usullar mavjud Talabalarning loyihalash va tadqiqot faoliyatining pedagogik asoslari

usul loyihalari aslida qilingan"birinchi qadamlar". Asosan
paydo bo'ldi
uslubiy ishlar, foydalanishning ayrim jihatlarini ochib beradi loyiha
usuli maktabgacha ta'lim muassasalarining o'quv jarayonida (T. I. Babaeva, I. V.
Garifullina, L. S. Kiseleva, T. A. Danilina, T. S. Lagoda, M. B. Zuykova. M.)
Shunday qilib: asosiy tushunchalarning mohiyatini ochib beruvchi xususiyatlariga
to`xtalib o`tamiz
loyiha usuli pedagogika tarixida va hozirgi bosqichda.
Loyiha- bir tajribadan olingan ma'lumotlar butun tajribalar oqimini rivojlantirish
va boyitish uchun xizmat qiladigan tarzda o'zaro bog'langan bir qator bolalar
tajribalari mavjud. Bunday xususiyatga faqat bolani o'rab turgan voqelik bilan
bog'liq bo'lgan va bolalarning haqiqiy manfaatlariga asoslangan faoliyatlargina ega
bo'lishi mumkin. (V. H. Kilpatrik).
Loyiha usuli - ta'lim tizimi unda talabalar asta-sekin murakkablashib borayotgan
amaliy vazifalarni birgalikda rejalashtirish va amalga oshirish jarayonida bilim va
ko'nikmalarga ega bo'ladilar va qo'llaydilar -
loyihalar(Rus pedagogika
entsiklopediyasi).
Loyiha usuli- bu talabalarning mustaqil harakatlari natijasida ma'lum bir
muammoni hal qilishga imkon beradigan o'quv va kognitiv texnikalar to'plami, bu
natijalarni keyinchalik majburiy ravishda taqdim etish. (V.P. Shcheglova).
Loyiha usuli- pedagogik jarayon ishtirokchilarining birgalikdagi faoliyatining
shunday tashkil etilishini ifodalaydi, bunda qo'yilgan ta'lim maqsadlariga sub'ektlar
birgalikdagi harakatlar, yaxlit bilimlardan foydalanish va yangilarini mustaqil
ravishda egallash orqali erishiladi. (T. S. Tsybikova).
Loyiha usuli murakkab usuldir Bu bolalarga o'zlarining jamoaviy faoliyatini
rejalashtirish, tashkil etish, amalga oshirish va nazorat qilishda mustaqillik
ko'rsatishga imkon beradi (T. S. Tsybikova).
Loyiha usuli- bu muammoni batafsil ishlab chiqish orqali ta'lim maqsadiga
erishish usuli (u yoki bu tarzda ishlab chiqilgan juda real, aniq amaliy natija bilan
yakunlanishi kerak bo'lgan texnologiya). (E. S. Po‘lat).
Loyiha usuli- ta'lim maqsadini amalga oshirishga qaratilgan, ularning sa'y-
harakatlarini umumiy muammoni hal qilish, kerakli bilim va ko'nikmalardan
foydalanish va mustaqil ravishda egallash orqali aniq amaliy natija bilan
yakunlashga qaratilgan birgalikdagi faoliyatini maxsus tashkil etish.
Shunday qilib, mualliflarning mohiyatni tushunishdagi turli pozitsiyalarini
tavsiflash