Махсус таълим вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети

Ўқув 
машғулотнинг 
мақсади: 
Агроэкосистемаларнинг 
иқтисодий 
самарадорлигини ошириш натижасида келиб чиққан муаммолар тўғрисидаги 
тушунчаларни шакллантириш, глобалашув жараёнида экологик тахдид ҳамда 
илмий техник инқилобнинг табиатга, биосферага, инсон организмидаги морфо- 
функционал ўзгаришларни келтириб чиқараётган зарарли оқибатлар уларни 
бартараф этиш юзасидан чора- тадбирларни ўрганиш,таҳлил қилиш орқали 
кўникма ва малакаларни ҳосил қилиш. Биосфера ва унинг чегаралари, таркиби, 
функцияси ҳамда биосфера биомассаси ҳақида тушунчаларни шакллантириш. 
Педагогик вазифалар: 
Ўқув фаолияти натижалари: 
1. 
Муаммони ҳал этиш бўйича аниқ 
ҳаракатлар кетма – кетлигини 
тушунтириб беради; 
муаммоли вазифаларни ечишда назарий 
билимларини қўллайди;
муаммони аниқлаб, уни ҳал қилишда ечим 
44 

---

2.Муаммоли вазифаларни ечишга 
шарт-шароит яратади; 
3. Кейс-стади тақдимотига кўрсатма 
беради. 
4 Мантиқий хулоса чиқаришга кўмак 
беради.
5.Тақдимот 
муҳокамасини
шакллантиради. 
6.Т-схема жадвалини тўлдириш учун 
топшириқ беради. 
7. 
Биосфера ва унинг чегаралари, 
таркиби, функцияси ҳамда биосфера 
биомассаси ҳақида тушунтириш. 
топади; 
Тақдимотга берилган кўрсатмага амал 
қиладилар. 
Якуний мантиқий хулосалар чиқаради 
Тақдимот муҳокамасида қатнашадилар 
асосий натижаларини баҳолашади.
Топшириқга жавоб берадилар ва Т-схема 
жадвалини тўлдирадилар. 
Топшириқларни ёзиб оладилар. 
Ўқитиш методлари 
Кейс-стади усули, кузатув, муаммоли 
вазиятлар усули.
Ўқитиш воситалари 
Кейс стади матни, ўқувчиларга услубий 
кўрсатмалар, 
слайдлар, 
Т-жадвал, 
проектор.
Ўқув фаолиятини ташкил этиш 
шакллари 
оммавий, жамоавий, гуруҳли, индувидиал.
Ўқитиш шарт-шароити 
Техник воситалар билан таъминланган 
аудитория. 
Қайтар 
алоқанинг 
усул 
ва 
воситалари 
Оғзаки назорат: савол-жавоб, блиц-сўров, 
кичик гуруҳлар тақдимоти, баҳо тизими 
асосида баҳолаш.