Масъул муҳаррир: Файзиев Шохруд Фармонович, ю ф. д., доцент
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
Download 4.72 Mb. Pdf ko'rish
|
17.Fizika-matematika
- Bu sahifa navigatsiya:
- Sirdaryo viloyati xalq ta’lim boshqarmasi tasarrufidagi Mirzaobod tuman Ingliz tiliga ixtisoslashtirilgan davlat
- O‘QUVCHILARNI FIZIK BILIMLAR ASOSIDA FIKRLASH QOBILIYATINI VA AMALIYOTDA QO‘LLASH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISH
- Kalit so‘zlar
|
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati
1. V. Ye. Kitaev vaL. S. Shlyapintox. «Elektrotexnika va sanoat elektronikasi asoslari», «O’qituvchi» nashriyoti, Toshkent, 1966 yil 2. V. S. Popov., S. A. Nikolaev. «Elektrotexnika» ikkinchi nashridan tarjima. O’qituvchi nashriyoti, Toshkent, 1973 yil. 3. Ya.S. Bugrov, S.M.Nikol Skiy . Elementi lineynoy algebri i analiticheskoy geometri, M., 1980. 4. Ye. U.Soatov. ≪Oliy matematika≫, 3 -jild, T., ≪O’qituvchi≫, 1996 192 17 O‘QUVCHILARNI FIZIK BILIMLAR ASOSIDA FIKRLASH QOBILIYATINI VA AMALIYOTDA QO‘LLASH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISH Mirahmedov Xurshid Baxtiyor o‘g‘li Sirdaryo viloyati xalq ta’lim boshqarmasi tasarrufidagi Mirzaobod tuman Ingliz tiliga ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktab-internati fizika fani o‘qituvchisi Telefon: +998(93)3292353 Xurshid_RM@mail.ru O‘QUVCHILARNI FIZIK BILIMLAR ASOSIDA FIKRLASH QOBILIYATINI VA AMALIYOTDA QO‘LLASH QOBILIYATINI SHAKLLANTIRISH Mirahmedov Xurshid Baxtiyor o‘g‘li Sirdaryo viloyati xalq ta’lim boshqarmasi tasarrufidagi Mirzaobod tuman Ingliz tiliga ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim maktab-internati fizika fani o‘qituvchisi Telefon: +998(93)3292353 Xurshid_RM@mail.ru Annotatsiya: Ushbu tezisda xalqaro baholash dasturi PISA, TIMSS haqida tushuncha berilgan. Bundan tashqari 7-sinf o‘quvchilarining fizika fanidan “To‘g‘ri chiziqli tekis harakatning grafik tasviri” mavzusida olgan bilimlarini mustahkamlash hamda mantiqiy fikrlashga o‘rgatish uchun “Quyon bilan Tipratikon” nomli matnli savol berilgan. Kalit so‘zlar: PISA, TIMSS, ta’lim, tarbiya, fan, texnologiya, tekis harakat, tezlik, bosib o‘tilgan yo‘l, vaqt, pedagog, o‘quvchi, quyon, tipratikon, ko‘chish, ekin maydoni, ilmiy tushuntirish kompetensiyasi. Ta’lim va tarbiya dargohi bo‘lmish maktabda olgan bilim insonning kelgusi hayot yo‘lini belgilaydi. Ta’lim dargohida bilim beruvchilarning ko‘pchiligi bilimni baho bilan o‘lchaydi, ammo baho o‘quvchilarni faolroq bo‘lishga undovchi, rag‘batlantiruvchi vositadir. Har bir ta’lim-tarbiya beruvchi o‘qituvchilarning o‘z ish usuli, baholash metodi bo‘ladi. Biz pedagoglar o‘quvchilarning olgan bilimiga baho berish bilan birgalikda amaliyotda qo‘llay olish qobiliyatlarini ya’ni kompetensiyani shakllantirishimiz kerak. O‘quvchilarning bilim va malakasini shakllantirish, ularni umumiy ravishda tahlil qilish mamlakatimizdagi ta’lim sifati darajasini belgilab beradi. Shu maqsadda o‘quv yili davomida ichki va tashqi monitoring o‘tkazib boriladi. Uning natijasiga ko‘ra, eng namunali maktablar ketma-ketligi, o‘qituvchilar salohiyati va o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi aniqlanadi. Bu jarayon ta’lim taraqqiyotini belgilovchi muhim mezon bo‘lgani uchun Xalq ta’limi vazirligi tashabbusi bilan umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchilari bilimini baholash bo‘yicha xalqaro dasturlarni amaliyotga joriy etish maqsadida ilk qadamlar tashlandi. Ya’ni, o‘quvchilar bilimini xalqaro talablarga yetkazish, unga mosligini o‘rganib borish maqsadida PISA (Programme for International Student Assesment), TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) kabi baholash dasturlarini keng qo‘llash rejalashtirilmoqda. PISA - o‘quvchilarni ta'lim sohasidagi yutuqlarini baholash bo‘yicha xalqaro dastur bo‘lib, undagi test jahon davlatlaridagi maktab o‘quvchilarining bilimi va ularni amaliyotda qo‘llay olish mahoratini baholaydi. Dasturning asosiy maqsadi - 15 yoshli o‘quvchilar ta'lim dargohida olayotan bilim va tajribalarini ijtimoiy munosabatlarda va inson faoliyatida uchraydigan turli xil hayotiy vazifalarni yechishda qanchalik foydalana olish qobiliyatini baholashdir. Ushbu sinov har uch yilda bir marotaba o‘tkaziladi. Testda faqat 15 yoshdagi o‘smirlar ishtirok etadi. Maktabdagi ta'lim sifatini monitoring qilishga qaratilgan PISA dasturi asosiy uch yo‘nalishda: o‘qish, matematika va tabiiy fanlar savodxonligi bo‘yicha olib boriladi. TIMSS - maktabda matematika va tabiiy fanlarni o‘qitish sifatining xalqaro monitoringi bo‘lib, Ta’lim yutuqlarini baholash xalqaro assotsiatsiyasi (IEA) tomonidan tashkil etiladi. Ushbu tadqiqot turli davlatlardagi 4- va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha egallagan bilim darajasi va sifatini solishtirish hamda milliy ta’lim tizimidagi farqlarni aniqlashga yordam beradi. Qo‘shimcha ravishda maktablarda matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha berilayotgan ta’lim mazmuni, o‘quv jarayoni, o‘quv muassasasi imkoniyati, o‘qituvchilar salohiyati, o‘quvchilarning oilalari bilan bog‘liq omillar o‘rganiladi. Ushbu ma’lumotlar belgilangan fanlarni o‘zlashtirish holatini ko‘rsatishda asos bo‘ladi. Download 4.72 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|