Математикалық индукция әдісін қолдану мысалдарын шешу

Психологиядағы дедукция және индукция
Әдіс болғандықтан, логикалық тұрғыдан дұрыс ұйымдастырылған ойлау да бар (әдісті қолдану үшін). Психология психикалық процестерді, олардың қалыптасуын, дамуын, өзара байланысын, өзара әрекеттесуін зерттейтін ғылым ретінде дедукция мен индукцияның көріну формаларының бірі ретінде «дедуктивті» ойлауға көңіл бөледі. Өкінішке орай, Интернеттегі психология беттерінде дедуктивті-индуктивті әдістің тұтастығын негіздеу іс жүзінде жоқ. Кәсіби психологтар индукция көріністерімен, дәлірек айтсақ, қате тұжырымдармен жиі кездеседі.
Психологиядағы индукцияның мысалы, қате пайымдаулардың суреті ретінде: менің анам алдамшы, сондықтан барлық әйелдер алдамшы. Өмірден индукцияның «қате» мысалдары бар:

• 
  математикадан екілік алған оқушы ештеңеге қабілетті емес;
  
• 
  ол ақымақ;
  
• 
  ол ақылды;
  
• 
  Мен бәрін істей аламын;
  

Абсолютті кездейсоқ және кейде елеусіз хабарламаларға негізделген басқа да көптеген құнды пікірлер.
Айта кету керек: адамның пайымдауларының қателігі абсурдтық шегіне жеткенде, психотерапевт үшін жұмыс майданы пайда болады. Маманның қабылдауындағы индукцияның бір мысалы:
«Науқас қызыл түстің кез келген көріністе ол үшін тек қауіп төндіретініне толық сенімді. Нәтижесінде, адам бұл түс схемасын өз өмірінен алып тастады - мүмкіндігінше. Үй жағдайында жайлы өмір сүру үшін көптеген мүмкіндіктер бар. Сіз барлық қызыл заттардан бас тарта аласыз немесе оларды басқа түс схемасында жасалған аналогтармен ауыстыра аласыз. Бірақ қоғамдық орындарда, жұмыста, дүкенде - бұл мүмкін емес. Стресс жағдайына түскен пациент әр уақытта басқалар үшін қауіпті болуы мүмкін мүлдем басқа эмоционалдық күйлердің «толқынын» бастан кешіреді».
Бұл индукция мысалы бейсаналық түрде «тұрақты идеялар» деп аталады. Егер бұл психикалық сау адамда болса, психикалық әрекетті ұйымдастырудың жеткіліксіздігі туралы айтуға болады. Дедуктивті ойлаудың элементарлы дамуы обсессивті күйлерден арылу тәсілі бола алады. Басқа жағдайларда мұндай науқастармен психиатрлар жұмыс істейді.
Жоғарыда келтірілген индукция мысалдары «заңды білмеу салдардан (қате шешімдерден) босатпайды» деп көрсетеді.

Дедуктивті ойлау тақырыбымен жұмыс істейтін психологтар адамдарға осы әдісті меңгеруге көмектесетін ұсыныстар тізімін жасады.
Бірінші қадам - ​​мәселені шешу. Көріп отырғанымыздай, математикада қолданылатын индукция формасын «классикалық» деп санауға болады және бұл әдісті қолдану ақыл-ойдың «тәртіпке» ықпал етеді.
Дедуктивті ойлауды дамытудың келесі шарты – ой-өрістерін кеңейту (анық ойлайтындар, нақты айтады). Бұл ұсыныс «азапты» ғылым мен ақпарат қазыналарына (кітапханалар, веб-сайттар, білім беру бастамалары, саяхат және т.б.) бағыттайды.
«Психологиялық индукция» деп аталатын нәрсені бөлек айту керек. Бұл терминді сирек болса да, Интернетте табуға болады. Барлық дереккөздер бұл терминге кем дегенде қысқаша анықтама бермейді, бірақ индукцияның жаңа түрі ретінде не ұсынысты, не психикалық аурудың кейбір формаларын, не адам психикасының төтенше жағдайларын өткізе отырып, «өмірден алынған мысалдарға» сілтеме жасайды. Жоғарыда айтылғандардың барлығынан, жалған (көбінесе шындыққа сәйкес келмейтін) алғышарттарға негізделген «жаңа терминді» шығару әрекеті экспериментаторды қате (немесе асығыс) мәлімдеме алуға мәжбүр ететіні анық.
Айта кету керек, 1960 жылғы эксперименттерге сілтеме (өткізу орнын, экспериментаторлардың аты-жөнін, зерттелушілер үлгісін, ең бастысы, эксперименттің мақсатын көрсетпей) жұмсақ тілмен айтқанда, сенімсіз және мәлімдеме болып көрінеді. ми ақпаратты қабылдаудың барлық органдарын айналып өтіп қабылдайтыны («тәжірибелі» деген тіркес бұл жағдайда органикалық түрде сәйкес келеді) мәлімдеме авторының сенімділігі мен сыни еместігі туралы ойлануға мәжбүр етеді.