I.Tashkiliy qism: Salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. Aylanma daftarlarni almashtirish. Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.
II.O’tilgan mavzuni takrorlash: O'quvchilarning olgan baholarini qisqacha tahlili o`tkaziladi. Yo`l qo`yilga xatolari yuzasidan ko`rsatma beraman. “Mashqlar bilan ishlash “yuzasidan savol-javob o`tkaziladi.
1 Son deb nimaga aytiladi ?
2 Sonlar joylashish tartibini bildirganda nima bo’ladi ?
3 Tartib son qanday hosil bo’ladi ?
4 Sonlar necha xilda yoziladi ?
III.Yangi mavzu bayoni: 298-299-mashq. Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beraman. Doskada va mustaqil bajaradilar.
298-mashq.Maqollarni o‘qing. Chiziqlar o'rniga mos so'zlarni qo'yib, gaplarni to'ldirib yozing.
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash.
299-mashq. Matnni o‘qing. Ot, sifat va sonlarni aniqlab, alohida yozing. Matnga reja tuzing..
V.Uyga vazifa va darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman.O`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
O’qish
Mavzu: Nazorat ishi №11
Maqsad ta`limiy:.o`quvchilarning „Bo’limni Takrorlash“ bo`limi yuzasidan mavzularni o'rganish davomida o'zlashtirgan bilimlarini mustahkamlash.
Tarbiyaviy: o`quvchilarda do`stlik, birdamlik. Jamoada o`zaro do`stona munosabat kabi sifatlarni tarbiyalash. Archa haqidagi bilimlarini kengaytirish.T.k.6. mamlakatimizdagi bayram kunlarini bilish, kundalik faoliyatida uchraydigan turli chizmalardan foydalana olish.
Rivojlantiruvchi: Bilim, malaka va ko'nikmalarini rivojlantirish. She`r yodlash ko`nikmasini oshirish. F.k.2. o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi;
Kerakli jixozlar: Darslik , konspekt, mavzu yuzasidan tarqatmalar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
