Мавзу: бошланғич синф математика дарсларида амалий машқлар ечиш жараёнида ўҚувчиларнинг фикрлаш қобилятларини ўстириш

To’g’ri to’rtubrchak 

Har qaysi ko’pburchakdagi to’g’ri burchaklarni toping: 

 

 

Bu to’rtburchaklarning hamma burchaklari to’g’ri burchak: 

 

 

 

Bular to’g’ri to’rtburchaklar: 

Hamma burchaklari to’g’ri burchak bo’lgan to’rtburchak to’g’ri to’rtburchak 

deyiladi. 

To’g’ri to’rtburchak boshqa to’rtburchaklardan nimasi bilan farq qiladi? 

O’quvchilar  mustaqil  holda  bajaradilar:  to’g’ri  to’rtburchaklarni  toping  va 

ularning tartib raqamlarini yozing: 

 

 

 

 

 

8-dars (№ 45-50). 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 1 2 3 4 5 

---

17 

 

XULOSA 

 

1. Boshlang’ich  sinf  matematika  darslarida  o’quvchilarga  puxta  bilim  va 

ko’nikmalarni shakllantirish uchun amaliy mashqlar echish orqali o’quvchilarning 

fikrlash  qobiliyatlarini  o’stirish»da  arifmetik  amallarni  chuqur  o’rgatishni  talab 

etadi. 

2. Boshlang’ich  ta`limda  amaliy  mashqlar  echishdan  foydalnib, matematika 

darslarini  tashkil  qilish  ilimlarning  puxta  o’zlashtirilishi,  ta`lim  jarayonining 

faollashuvi o’quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga yordam beradi. 

3. Amaliy  mashqlarni  echishning  turli  xil  usullaridan  foydalanish, 

o’quvchilarni  faollashtiradi,  ularning  diqqatini  oshiradi,  o’quv  materialini 

mustahkam  o’zlashtirishni  ta`minlaydi,  hamda  fikrlash  qobiliyatlarini  o’stirishni 

ta`minlaydi. 

4. Amaliy  mashqlar  echish  jarayoni  orqali  o’quvchilarning  fikrlash 

qobiliyatlarini o’stirish  ma`lum  talablarga  muvofiq bo’ilish, ular o’quv dasturiga, 

o’quvchilarning yosh xususiyatlariga muvofiq bo’lishi lozim. 

---

18 

 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 

 

1.  Karimov  I.A.  Barkamol  avlod  –  O’zbekiston  taraqqiyotining  poydevori. 

T. 1997 y. 

2.  R.A.Habib.  O’quvchilarning  matematik  tafakkurini  shakllantirish. 

O’qituvchi. T. 1971 y. 

3.  N.U.Bikbayeva va boshqalar. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish 

metodikasi. T. O’qituvchi. 1996 y. 

4.  M.E.Jumayev.  Boshlang’ich  sinflarda  matematika  o’qitish  metodikasi. 

Toshkent. 2005 y. 

5.  M.E.Jumayev.  Bolalarda  matematik  tushunchalarni  rivojlantirish 

nazariyasi va metodikasi. – Toshkent. 2009 y. 

6.  J.Ikromov,  R.A.Habib.  Matematika  darslarida  o’quvchilarning  bilish 

faoliyatlarini rivojlantirish. – T.: O’qituvchi, 1968 y.  

7.  Boshlang’ich sinf matematika darsliklari. 

8.  Boshlang’ich ta`lim jurnali. 2008-2011 yy.  

9.  Q.Ostonov, E.Mardonov. Matematika va informatika o’qitish metodikasi. 

– Samarqnd, 2005. 

10. Boshlang’ich sinf matematika darsliklari metodikasi. 1-4 sinf. – T., 2006.