2- bosqich
|
Asosiy tushunchalar: izoglassa, izofonema, izomorfema, monografik usul, tovush tushunchasi, til lanshafti, lingvistik xarita, grammatik shakl, leksik belgi, grammatik belgi, dialekt, lahja, sheva tushunchalari, lingvistik xarita, lingvistik atlas.
Dars shakli: tushuntirish va baholash
Vositalar: ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar, karta va atlaslar
Metod va usullar: kitob bilan ishlash, kuzatish, tushuntirish,transkripsiyada mashqlar bajarish
|
O’qituvchi
|
3- bosqich
|
Guruhda ishlash
-Fanning maqsad va vazifalari tushuntiriladi
-Mavzuga oid atamalar izohlanadi.
-Lingvistik xarita yaratish bo’yicha mashqlar bajarish
|
talaba
|
4- bosqich
|
Mustahkamlash va baholash ushun savollar
1.Lingvistik geografiya metodi deganda nimani tusnunasiz?
2.Monografik usul qanday usul?
3.Lingvistik geografiya metodining ob’ektini nima?
4.Lingvistik atlach nima?
5.Evropa tilshunosligida tuzilgan eng muhim atlaslarni ayting.
|
O’qituvchi -talaba
|
5- bosqich
|
Umumiy yakuniy xulosalar chiqarish
Maqsad va vazifalar bajarilganligi tahlil qilinadi, kerakli maslahatlar beriladi, mustaqil ish topshiriqlari tarqatiladi, xulosalar chiqariladi.
|
O’qituvchi
|
Mavzu: Turkiy tillar. O’zbek xalq shevalarining tasnifi masalasi
Do'stlaringiz bilan baham: |
