Mavzu: elektron o‘quv-metodik ko‘rgazmali materiallar, elektron darsliklar, elektron o‘quv-metodik majmualar

8. 
Yigriluvchanlik tamoyili: elektron darslik (va boshqa o„quv paket) lari umumiy 
elektron majmualarga yig„ish (komponovka qilish), kengaytirish va yangi bo„lim va 
mavzular bilan to„ldirish, shuningdek, alohida predmetlar bo„yicha elektron kutubxona 
(masalan, kafedra kompyuter sinflarida) yoki talaba, o„qituvchi yoki tadqiqotchining 
(mutaxassislik va o„qiyotgan kursiga mos ravishda) shaxsiy elektron kutubxonasini 
shakllantirish imkoniyatini beradigan formatda bajarilgan bo„lishi kerak. 

---

Fanning elektron o‘quv-metodik majmuasi (keyingi o„rinlarda EO„MM) 
deganda, DTS va fan dasturida belgilangan talablar asosida talabalar tomonidan 
egallanishi lozim bo„lgan bilim, ko„nikma va malakalarni kompetentlik darajasida 
rivojlantirishni, o„quv jarayonini 
kompleks loyihalash 
asosida 
kafolatlangan 
natijalarni olishni, mustaqil bilim olish va o„rganishni hamda nazoratni amalga 
oshirishni ta'minlaydigan, talabaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga 
yo„naltirilgan elektron ko„rinishdagi o„quv-uslubiy manbalar, didaktik vositalar va 
materiallar, mezonlarini o„z ichiga oladi. 
EO„MM DTS asosida tuziladigan fan dasturiga muvofiq 
hamda shaxsga yo„naltirilgan, rivojlantiruvchi va zamonaviy 
axborot-kommunikatsiya muhitidagi mustaqil ta'lim olish 
texnolologiyalari, tamoyillari va talablari asosida ishlab 
chiqiladi. 

---

EO„MM o„z ichiga majburiy va qo‘shimcha qismlarini qamrab oladi. Majburiy 
qism: me'yoriy hujjatlar; asosiy mazmunni belgilovchi; uslubiy va baholash kabi 4 ta 
EO„MMning qo„shimcha qismiga elektron xrestomatiya, elektron jurnallar, Internet 
saytlariga havolalar va h.k. kiritilishi mumkin. 
EO‘MMni ishlab chiqishga qo‘yiladigan didaktik talablar. EO„MM an'anaviy 
o„quv nashrlariga qo„yilgan didaktik talablarga javob berishi kerak. EO„MMga 
qo„yiladigan didaktik talablar quyida keltirilgan: 
1.