Мавзу: Жисмоний тарбия мутахассисларининг касбий маҳоратларини такомиллаштириш

Жисмоний тарбия мутахассисларини тайёрлашни моделлаштиришни асослари фанидан магистрлар қуйидаги тушунчаларга, тасаввурларга, билимга эга бўлиши керак. Мутахассисларни спорт даражасини назорат қилиш усуллари. Жисмоний тарбия ва жисмоний маданиятни ташкилий ва услубий муаммолари. Мутахассислар маҳоратини ошириш ва рақобат бардошлилигини таъминлашни асосий йўллари. Таълим тарбия жараёнини самарадорлигини ошириш усуллари. Жисмоний тарбия ва спорт мутахассисларини тайёрлашни асосий тушунчалари ва йўналишлари. Жисмоний тарбия ва спорт машғулотларида ўқитувчилар педагогик маҳарат ва тажрибаларни оммавийлаштириш. Жисмоний тарбия ва спорт машғулотларининг самарали шакл, услуб ва воситалари. Мутахассисларни тайёрлашни режалаштириш ва назорат қилиш. Мутахассислар тайёргарлигини назорат қилишнинг рейтинг усуллари мезонлари, Жисмоний тарбия жараёнида, жисмоний юкламаларни меъёрлаш ва бошқариш. Таълим тарбия жараёнида ўқитишни техник воситалари, компьютер технологияси, спорт жиҳозлари ва мосламалардан фойдаланиш. Ўқув тарбия жараёнида педагогик, дидактик, биомеханиқ, гигиеник, физиологик билимлардан фойдаланиш. Ўзбекистан ва Ўрта Осиё мамлакатлари ҳамда ҳорижий мамлакатлар етук мутахассисларини педагогик тажрибаларини умумлаштириш, Ўқувчилар ва талабалар мустақил таълим олиш жараёнини илмий, услубий ташкил этиш. Мутахассислар назарий ва амалий тайёргарлигини такомиллаштириш ва назорат қилиш.
Жисмоний тарбия мутахассислари тайёрлашни моделлаштириш асослари фанидан назарий машғулотларда қуйидаги мавзулар таҳлил этилади. Жисмоний тарбия ўқитувчилари ва мураббийларининг белгиланган ва коммуникатив қобилияти. Янги педагогик технологияларидан жисмоний тарбия жараёнида фойдаланиш, ўқитувчи _Ва мураббийларни педагогик маҳорати. Ўқитувчи ва мураббийларни руҳий ва эстетик тайёргарликлари, нутқ, маданияти. Педагогик тажрибаларни такомиллаштириш Ўзбекистан, Ўрта Осиё ва хорижий мамлакатлар мутахасисларни педагогик тажрибаларни ўрганиш ва таҳлил этиш. Таълим тарбия жараёнида техник воситалар, компьютер технологияларидан фойдаланиш. Янги педагогик технологиялар. Таълим тарбия жараёнини самарадорлигини оширишни услуб воситалари. Фан дастурларини ва уларни таълим тарбия жараёнига тадбиқ этиш жараёнлари. Мутахассислар тайёрлаш тизимини назорат қилишни режалаштириш, назоратни илмий асосда ташкил этиш.