Мавзу. Кейс-стади 1- топшириқ мазмуни

Кейс-стади методининг қуйидаги афзал томонларини кўрсатиб ўтиш мумкин:

• 
  гуруҳларнинг ягона муаммоли майдонда ҳамкорликда ишлаш имконияти;
  
• 
  қўшимча ахборотларни йиғиш, фаразларга аниқлик киритиш ва
  

муаммоларни ечиш бўйича амалий фаолиятларини моделлаштириш имконини бериши;

• 
  таҳлил қилиш, тенглаштириш йўлларини қидириш ва муаммони ечиш эркинлигини бериши;
  
• 
  муаммоли таълим принципларига асосланганлиги;
  
• 
  таълим олувчиларда умумлаштириш, таҳлил қилиш кўникмаларини шакллантириши;
  
• 
  билим ва кўникмаларнинг амалда бажариш орқалиш ўзлаштирилиши.
  

Кейс-стади таълим олувчиларда қуйидаги кўникмаларни ривожлантиради:

• 
  таҳлил қилиш
  
• 
  амалий фаолият
  
• 
  коммуникативлик
  
• 
  изланувчанлик
  
• 
  ижодийлик
  
• 
  ўз-ўзини таҳлил қилиш.
  

Кейснинг педагогик паспорти



1. аннотация

2) кейс





3) таълим олувчига услубий кўрсатмалар



4) ўқитувчи – кейсологнинг кейсни ҳал этиш варианти



5) ўқитишнинг кейс-технологияси




Аннотация
Мавзу: Донли экинларнинг умумий тавсифи, ривожланиш шароити
Берилган кейснинг мақсади:
Таълим олувчиларни донли экинларнинг умумий тавсифи, ривожланиш шароити ҳақидаги билимларни ўрганиш. Донли экинларининг етиштиришга оид муаммоларни кейс асосида аниқлаш ва ечимини топишга ўргатиш.
Кутилаётган натижалар:

• 
  ўзлаштирилаётган мавзу бўйича билим ва кўникмаларни мустаҳкамлайди;
  

• 
  мавзудаги асосий мақсадни аниқлай олади;
  
• 
  донли экинларнинг умумий тавсифи ва ривожланиш боғлиқ муаммоларни аниқлаш ҳамда ечимини топиш бўйича билим ва кўникмаларга эга бўлади;
  
• 
  мантиқий фикрлашни ривожлантиради;
  
• 
  ўқув ахборотларини ўзлаштириш даражасини текшириб кўриш имкониятига эга бўлади;
  

• 
  мустақил тарзда қарор қабул қилиш малакаларини эгаллайди;
  
• 
  Дончилик Ўзбекистон қишлоқ хўжалигини етакчи тармоғи эканлигини тушуниб етади;
  
• 
  Дончилик ўсимликшуносликнинг асосий тармоқларидан бири эканлиги, аҳолини тўйимли озиқ-овқат маҳсулотлари, енгил саноатнинг бир қанча тармоқлари учун хомашё ва чорвачиликни ем-хашак билан таъминлашда ўрни нақадар муҳим эканлигини англайди.