Mavzu: Kirish. Darsning maqsadi

IV. O’rganilgan mavzuni mustahkamlash.

• 
  O’qituvchi o’quvchilarni 3-4 ta guruhga bo’lib, mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar va atamalar yozilgan kartochkalarni tarqatib, o’quvchilardan uning izohini so’rash orqali mustahkamlanadi;
  
• 
  Savol-javob va mavzuning asosiy mazmunini takrorlash orqali mustahkamlanadi;
  
• 
  O’qituvchi bergan quyidagi savollariga o’quvchilarning og’zaki javobi tinglanadi:
  

V. Dars yakunlarini chiqarish.
1. O‘quvchilar savollariga javob berish;
2. Yakuniy umumiy xulosa chiqarish;
3. Faol qatnashgan guruh va o‘quvchilarni rag‘batlantirish, baholarni e'lon qilish.


VI. Uyga vazifa.
1. O’rganilgan mavzu savollariga javoblar tayyorlash.
2. Mavzudagi asosiy tushunchilar va atamalarni daftarga yozish.
3. Mаvzuni аsоsiy mаzmunini so`zlаb bеrа оlish.
4. Kеyingi dаrsdа o`rgаnilаdigаn mаvzu bilаn tаnishib kеlish.

Sinf: 8
Fan: Jahon tarixi

Mavzu: Buyuk geografik kashfiyotlar va ularning tarixiy ahamiyati

Darsning maqsadi:
a) Ta’limiy maqsad: O‘quvchilarga Buyuk geografik kashfiyotlar va ularning tarixiy ahamiyati haqida, Amerikaning kashf etilishi va boshqa kashfiyotlar haqida ma’lumot berish.
b) Tarbiyaviy maqsad: O‘quvchilarni boshqa davlatlar tarixi va fanga qachon ma’lum bo’lganini o’rgatish orqali boshqa xalqlar tarixiga hurmat ruhida tarbiyalash.
c) Rivojlantiruvchi maqsad: O‘quvchilarni mustaqil fikrlashga o’rgatish nutq o’stirish.


Darsning turi: Aralash, yangi bilimlarni o‘rganish
Dars usuli: Noan’anaviy, savol-javob
Dars jihozi: Tarix darsligi, mavzuga oid xarita, rasm, kompyuter, tarqatma material, testlar, krassvord, daftar, doska, bo’r.
Darsning tuzilishi:

I. Tashkiliy qism

II. O’tilgan mavzuni takrorlash
III. Yangi mavzu bayoni
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash
V. Dars yakunlarini chiqarish
VI. Uyga vazifa berish