Mavzu: O’z ustida ishlashni tashkil etish reja kirish asosiy qism

O'z-o'zidan majburiy : o'z- o'ziga gaplashib, ularga rioya qilish, doimiy eslatma va bajarishga intilish orqali bu barqaror odatlarning shakllanishiga olib keladi.

Empati - boshqalarning tuyg'ulari bilan uyg'unlashuv, o'zingizni "boshqa joyda" ko'rish - axloqiy fazilatlarni rivojlantirishga yordam beradi. Biror kishi hissiyot tuyg'usidan o'zini tashqi ko'rinishidan, atrofidagilar kabi his qila oladi.

O'z-o'zini boshqarish yoki o'z-o'zidan majburlash - irodani tarbiyalaydi va asta-sekin qaltis sifatlarni yo'qotadi.

O'ziga nisbatan jazo - qoidalar va majburiyatlarga rioya qilmaslik uchun majburiyat qabul qilinishidan oldin belgilanadigan jazo qo'llaniladi.

O'z-o'zini tanqid qilish - ichki qarama-qarshilik o'zini o'zi yaxshilashga harakat qiladi.

O'ziga bo'lgan ishonch o'z-o'zini hurmat qilishga asoslanadi. Mutaxassislar o'zlarining jinoyatlarini ovoz chiqarib o'qishni taklif qilishadi, shuning uchun ularning e'tiborini ishlab chiqish kerak bo'lgan narsalarga jalb qilishadi.

O'z-o'zini tahlil qilish (o'z-o'zini o'ylash) - o'z-o'zini nazorat qilishni, o'z jurnalini saqlashni, o'z-o'zini hisobotni o'z ichiga oladi.

Self-ta'limni qanday boshlash kerak?
Insonning o'z-o'zini tarbiyalashi va o'zini o'zi tarbiyalashi erta bolalikdan boshlab, ota-onalar tomonidan bolalarni tug'ilish jarayonida normalar, qoidalar, kattalar tomonidan bolalar faoliyatiga baho berish orqali boshlanadi. Jarayon ongli ravishda o'smirlikdan boshlanadi. Oila a'zolarining salohiyatini e'tiborga olmaslik va uni oshkor etmasa, o'zi uchun muhim bo'lgan barcha fazilatlarni rivojlantirishga qodir.
O'z-o'zini tarbiyalash yo'li kichik bosqichlardan boshlanadi:

• 
  O'zgarish zarurligini anglash va anglash;
  
• 
  o'z-o'zini o'zgartirishga qaratilgan choralar ko'rishga qaror qilish;
  
• 
  ijobiy ichki motivatsiya va muvaffaqiyatga ishonish;
  
• 
  maqsadlar va vazifalarni belgilash;
  
• 
  vositalar va usullarni tanlash.
  

O'z-o'zini tarbiyalash muammosi
Qadim zamonlardan beri o'z-o'zini tarbiyalash va o'zini takomillashtirish muammosi mutafakkirlar, faylasuflarning "yorqin onlari" tomonidan egallangan. O'z-o'zini tarbiya qilish g'oyasi har doim asrlar mobaynida o'tib ketadi - tan olinmasdan o'zgarmoqda va abadiy haqiqatlarni o'z ichiga oladi. Platon, Sokrat, Aristotel - bu o'z-o'zini anglashning qadriyatini va shaxsni o'zini o'zi takomillashtirish jarayonida shaxs sifatida paydo bo'lgan birinchi asarlardir. Jamiyatda yuqori axloqiy fazilatlarni tarbiyalagan kuchli, iqtidorli kishilarga ehtiyoj bor. Muammo insonning yolg'on qadriyatlarni, ideallarni tanlashi va ularga ergashishi mumkinligi bilan ifodalanadi.