mavzu soat juftlik Aqliy rivojlanish

Chaqaloqlar va yosh bolalar bilan rivojlanishni baholash
Agar kattalar bolaning bilim qobiliyatini aniq baholashi kerak bo'lsa, bola albatta, hushyor turish, e'tibor berish va baholash vazifalariga qiziqishni saqlab qolishi kerak bo`ladi. Shunga qaramay go'daklar va yosh bolalar har doim ham hamkorlik qila olmaydilar. Chaqaloqlar uyqusirab, notinch yoki baholash o'tkazayotgan notanish odamdan qo'rqishlari mumkin. Yosh bolalar muntazam ravishda qisqa vaqt oralig'ida test savollariga qiziqishni yo'qotadilar, yoki ko'rsatmalarni noto'g'ri talqin qiladilar. Bir vaziyatdan ikkinchisiga sezilarli darajada farq qilishi mumkin bo'lgan bunday omillar tufayli chaqaloqlar va yosh bolalar uchun baholash har doim ham ishonchli emas. Shunga qaramay o'qituvchilar, bolalarga xizmat ko'rsatuvchi provayderlar va boshqa mutaxassislar ba'zan go'daklar va yosh bolalarning kognitiv rivojlanishini kuzatib borishlari kerak. Natijada ular ba`zi bolalardagi rivojlanish kechikishlarini yoki har xil ta'lim tajribalariga tayyorligini aniqlaydilar. Quyida biz chaqaloqlar, kichkintoylar va maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'tkaziladigan testlarning mohiyatini tavsiflaymiz.
Chaqaloqlar va kichkintoylar faoliyatini baholash
Kasalxonada tug'ilgan bolalar odatda tug'ilishi bilanoq baholanadi. Tug'ilgandan keyin 1 daqiqadan 5 minutgacha shifokor yoki hamshira ularning rangini, yurak urish tezligini, mushaklarning ohangini va nafas olishini baholaydi va har bir xarakteristikaga 0 dan 2 gacha baho beradi. Ushbu Apgar o'lchovi bo'yicha eng yaxshi ko'rsatkich 10 ga teng. Ko'pincha nevrologik anormalliklarni aniqlash uchun foydalaniladi va hushyorlik va diqqatni, ko'rish va eshitish jarayonining sifatini hamda turli xil reflekslar, xatti-harakatlarni baholaydi.
1 oydan 3 yoshgacha bo'lgan bolalarni o`lchashga tarozilar kiradi. Uch o'lchov - kognitiv rivojlanish (e'tibor, xotira, konsepsiyani shakllantirish va boshqalar), til va vosita qobiliyatlari bola bilan o'zaro munosabatlar orqali baholanadi. Ikkita qo'shimcha o'lchov - ijtimoiy-psixologik faoliyat va moslashuvchan xatti-harakatlar ota-onalarning so'rovnomalari orqali baholanadi. Rivojlanishni baholash hozirgi qobiliyatlarni oqilona aniqlaydi.